ISG401 İş Sağlığı ve Güvenliği I

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 7. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim ZİRAAT FAKÜLTESİ
TOPRAK BİLİMİ VE BİTKİ BESLEME PR.
Kod ISG401
Ad İş Sağlığı ve Güvenliği I
Dönem 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 7. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Doç. Dr. İlknur EROL
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. ALİ BAYAT (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

İş Güvenliği kavramının dünyadaki ve ülkemizdeki tarihsel gelişimi, bugünkü iş güvenliği uygulamaları ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olmak.

Dersin İçeriği

İş Sağlığı ve Güvenliği'nin tarihi gelişimi, iş kazası ve meslek hastalıkları ve maliyeti, iş güvenliği kavramı, iş güvenliği çalışmalarının iş gücü verimliliği açısından önemi, iş güvenliğinde temel unsurlar, tehlikelerin kaynakları, iş sağlığı kavramı

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 İş sağlığı ve Güvenliğinin tanımını ve kapsamını belirler.
ÖÇ02 İşletmelerde İş sağlığı ve Güvenliği risklerinin neler olduğunu tanımlar.
ÖÇ03 Mevzuat uygulamalarını bilir.
ÖÇ04 İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili eğitimsel risk faktörlerini tanımlar.
ÖÇ05 Risk değerlendirme metotlarını uygular.
ÖÇ06 Fiziksel Risk etmenlerini tanımlar
ÖÇ07 Kimyasal Risk etmenlerini tanımlar
ÖÇ08 Biyolojik Risk etmenlerini tanımlar
ÖÇ09 Meslek Hastalıklarından korunma yöntemlerini bilir.
ÖÇ10 İş kazalarından korunma yöntemlerini bilir.
ÖÇ11 Ergonomik çalışma faktörlerini tanımlar.
ÖÇ12 Çalışma ortamında ortam gözetimi yapar.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında yeterli altyapıya sahip olur 0
PÖÇ01 - Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında yeterli altyapıya sahip olur 0
PÖÇ01 - Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında yeterli altyapıya sahip olur 0
PÖÇ01 - Genelde Ziraat Mühendisliği, özelde de Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında yeterli altyapıya sahip olur 0
PÖÇ02 - Toprakların amaçlarına uygun kullanımlarının prensipleri hakkında temel bilgiler ile donanır 2
PÖÇ02 - Toprakların amaçlarına uygun kullanımlarının prensipleri hakkında temel bilgiler ile donanır 0
PÖÇ02 - Toprakların amaçlarına uygun kullanımlarının prensipleri hakkında temel bilgiler ile donanır 0
PÖÇ02 - Toprakların amaçlarına uygun kullanımlarının prensipleri hakkında temel bilgiler ile donanır 0
PÖÇ03 - Ekolojik tarım prensiplerini, sürdürülebilir ve ekolojik tarım açısından kavrar 2
PÖÇ03 - Ekolojik tarım prensiplerini, sürdürülebilir ve ekolojik tarım açısından kavrar 0
PÖÇ03 - Ekolojik tarım prensiplerini, sürdürülebilir ve ekolojik tarım açısından kavrar 0
PÖÇ03 - Ekolojik tarım prensiplerini, sürdürülebilir ve ekolojik tarım açısından kavrar 0
PÖÇ04 - Ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarda sürdürülebilir bir bitkisel üretim için bitkilerin sağlıklı beslenmelerini sağlayan bitki besin elementleri ve uygulamaları hakkında temel bilgilere sahip olur 0
PÖÇ04 - Ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarda sürdürülebilir bir bitkisel üretim için bitkilerin sağlıklı beslenmelerini sağlayan bitki besin elementleri ve uygulamaları hakkında temel bilgilere sahip olur 1
PÖÇ04 - Ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarda sürdürülebilir bir bitkisel üretim için bitkilerin sağlıklı beslenmelerini sağlayan bitki besin elementleri ve uygulamaları hakkında temel bilgilere sahip olur 0
PÖÇ04 - Ekonomik, çevresel ve sosyal boyutlarda sürdürülebilir bir bitkisel üretim için bitkilerin sağlıklı beslenmelerini sağlayan bitki besin elementleri ve uygulamaları hakkında temel bilgilere sahip olur 0
PÖÇ05 - Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular 0
PÖÇ05 - Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular 0
PÖÇ05 - Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular 0
PÖÇ05 - Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular 0
PÖÇ06 - Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki süreçleri sürdürülebilir tarım prensipleri çerçevesinde analiz eder, gerçekçi kısıtlar altında planlar ve bunlar için yeni teknolojilerin, yöntemlerin ve ölçme sitemlerinin kullanılması ve geliştirilmesi çalışmalarına öncülük eder 3
PÖÇ06 - Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki süreçleri sürdürülebilir tarım prensipleri çerçevesinde analiz eder, gerçekçi kısıtlar altında planlar ve bunlar için yeni teknolojilerin, yöntemlerin ve ölçme sitemlerinin kullanılması ve geliştirilmesi çalışmalarına öncülük eder 0
PÖÇ06 - Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki süreçleri sürdürülebilir tarım prensipleri çerçevesinde analiz eder, gerçekçi kısıtlar altında planlar ve bunlar için yeni teknolojilerin, yöntemlerin ve ölçme sitemlerinin kullanılması ve geliştirilmesi çalışmalarına öncülük eder 0
PÖÇ06 - Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki süreçleri sürdürülebilir tarım prensipleri çerçevesinde analiz eder, gerçekçi kısıtlar altında planlar ve bunlar için yeni teknolojilerin, yöntemlerin ve ölçme sitemlerinin kullanılması ve geliştirilmesi çalışmalarına öncülük eder 0
PÖÇ07 - Bireysel ve takım çalışmalarında etkin çalışabilme ve sorumluluk alma becerisi taşır 0
PÖÇ07 - Bireysel ve takım çalışmalarında etkin çalışabilme ve sorumluluk alma becerisi taşır 4
PÖÇ07 - Bireysel ve takım çalışmalarında etkin çalışabilme ve sorumluluk alma becerisi taşır 0
PÖÇ07 - Bireysel ve takım çalışmalarında etkin çalışabilme ve sorumluluk alma becerisi taşır 0
PÖÇ08 - Sorgular, araştırır, analitik düşünür ve proje üretir 0
PÖÇ08 - Sorgular, araştırır, analitik düşünür ve proje üretir 0
PÖÇ08 - Sorgular, araştırır, analitik düşünür ve proje üretir 0
PÖÇ08 - Sorgular, araştırır, analitik düşünür ve proje üretir 0
PÖÇ09 - Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanır 2
PÖÇ09 - Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanır 0
PÖÇ09 - Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanır 0
PÖÇ09 - Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanır 0
PÖÇ10 - Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur 3
PÖÇ10 - Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur 2
PÖÇ10 - Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur 0
PÖÇ10 - Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine ve en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur 0
PÖÇ11 - Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır 0
PÖÇ11 - Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır 0
PÖÇ11 - Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır 3
PÖÇ11 - Gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır 2
PÖÇ12 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ12 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 3
PÖÇ12 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 3
PÖÇ12 - Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0
PÖÇ13 - Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında yeterli bilinci taşır; Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır 0
PÖÇ13 - Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında yeterli bilinci taşır; Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır 0
PÖÇ13 - Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında yeterli bilinci taşır; Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır 0
PÖÇ13 - Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında yeterli bilinci taşır; Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır 0
PÖÇ14 - Yürüteceği faaliyetlerin hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olur 3
PÖÇ14 - Yürüteceği faaliyetlerin hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olur 0
PÖÇ14 - Yürüteceği faaliyetlerin hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olur 0
PÖÇ14 - Yürüteceği faaliyetlerin hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olur 0


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 İş sağlığı ve güvenliği tanımı ve amacı, önemi, İşçi sınıfının doğuşu ve İş sağlığı ve güvenliğinin dünyadaki tarihsel gelişimi: Sanayi Devrimi Öncesi Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
2 Sanayi Devrimi ve Sonrasında Dünyada İSG ve gelişim aşamaları, İSG'nin Türkiye'de gelişimi: Osmanlı dönemi, 1.Büyük Millet Meclisi Dönemi, Cumhuriyet dönemi Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
3 Uluslararası İSG Kaynakları: ILO Sözleşmeleri, Avrupa Sosyal Şartı, AB Direktifleri. Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
4 İSG ile ilgili ulusal kuruluşlar ve görevleri: ÇSGB, ÇASGEM, İSGAGEM, SGK, Teftiş Kurulu Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
5 İSG'nin amaçları, uygulanmasında rol alan taraflar, taraflar açısından İSG maliyetlerinin değerlendirilmesi Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
6 Kaza tanımı ve iş kazası, kaza oluşum teorileri, kaza çeşitleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
7 Meslek hastalıkları tanımı, hastalık çeşitleri ve nedenleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
8 Ara sınav Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
9 Fiziksel risk etmenleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
10 Fiziksel risk etmenleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
11 Kimyasal risk etmenleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
12 Kimyasal risk etmenleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
13 Biyolojik risk etmenleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
14 Biyolojik risk etmenleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
15 Psikososyal risk etmenleri Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
16 Yarıyıl sonu sınavı Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular
17 Yarıyıl sonu sınavı Ders notundaki ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 16 16
Toplam İş Yükü (Saat) 78
Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,12
AKTS 3 AKTS

Güncelleme Zamanı: 28.04.2025 08:46