TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PR. | |
| Kod | MV-129 |
| Ad | Mesleki Matematik |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ORHAN CENGİZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ORHAN CENGİZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak.
Dersin İçeriği
Sayılar, kümeler, eşitsizlikler, fonksiyonlar, problemler, permütasyon, kombinasyon, olasılık
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sayı ve rakam kavramlarını bilir ve ayırt eder. |
| ÖÇ02 | Sayıları sınıflandırır. |
| ÖÇ03 | Sayılarla ilgili işlemler yapar. |
| ÖÇ04 | Bölme ve bölünebilme kurallarına ilişkin işlemleri yapar. |
| ÖÇ05 | Bölme ve bölünebilme ile ilgili işlemleri yapar. |
| ÖÇ06 | Üslü ve köklü sayılarla ilgili işlemleri yapar. |
| ÖÇ07 | Oran-orantı konusuna ilişkin çözümlemeleri yapma becerisi kazanır. |
| ÖÇ08 | Denklem kurma problemlerini çözme becerisi kazanır. |
| ÖÇ09 | Yüzde hesaplamalarını yapar. |
| ÖÇ10 | Yaş problemlerini çözme becerisi kazanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İşletme ve İşletmecilikle ilgili temel bilgileri çağdaş işletme uygulamalarıyla ilişkilendirme becerisi kazanır. | 2 |
| PÖÇ02 | - | Muhasebe ve Vergi Uygulamaları alanındaki temel bilgilere sahip olur. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Muhasebe alanındaki teorik bilgileri güncel uygulamalarla birleştirerek kullanabilir. | 2 |
| PÖÇ04 | - | Ekonominin temel ilke ve kavramlarına hakim olur, vergi hesaplamalarını yapar, sosyal güvenlik işlemlerine hakim olur, muhasebe belgelerini işleyip, beyanname düzenleyebilir. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Çalışma ortamında alanı ile ilgili gereksinimleri karşılayacak biçimde Muhasebecilikle ilgili süreci yönetebilme becerisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Muhasebe ve Vergi Uygulamaları ile ilgili problemleri ayrıştırarak, tanımlama ve çözebilme becerisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Diğer disiplinlerle birlikte takım kurarak ortak çalışabilme becerisi elde eder. | 2 |
| PÖÇ08 | - | Meslek etiğini bilir ve mesleki ahlak ve sorumluluk bilinci kazanır. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Muhasebe ve Vergi alanında öğrenmeyi öğrenip, yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini ve bunu gerçekleştirebilme becerisini elde eder. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Muhasebe ve Vergi ile ilgili kanunları ve diğer mevzuatları anlayabilme ve uygulama becerisi kazanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Alanında etkin ve etkili iletişim kurma becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Muhasebede bilgi ve iletişim teknolojisi araçlarını ve ilgili paket programları kullanır. | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki öz güven becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | - | Alanında, sosyal sorumluluk bilgisi ve bilincine sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 2 | Sayılar | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 3 | Sayılarla ilgili işlemler | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 4 | Modüler aritmetik | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 5 | Cebir | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 6 | Oran ve orantı | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 7 | Oran ve orantı uygulamaları | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | |
| 9 | Eşitsizlikler | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 10 | Fonksiyonlar | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 11 | Temel Denklem Kurma Problemleri | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 12 | Problemler: Yaş, Yüzde | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 13 | Olasılık | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 14 | Olasılıkla ilgili uygulamalar | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | |
| 15 | Soru Çözümü | Soru Çözümü | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||