TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLAHİYAT FAKÜLTESİ |
| İLAHİYAT PR. | |
| Kod | ILH227 |
| Ad | İslam Hukuk Usulü I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MUSTAFA HAYTA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi FATİH ORHAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Dr. Öğr. Üyesi FATİH ORHAN (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Dr. Öğr. Üyesi FATİH ORHAN (Güz) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
sistemli ve bir metoda bağlı olarak düşünmeyi, konuşmayı ve yargılamayı öğretmek şeri hükümlerin temelinde yatan espriyi kavratmak
Dersin İçeriği
bu ders, islam hukuku yöntemlerinden, asli ve tali kaynaklarından, ayrıca şeri hükümlerden söz eder.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | islam Hukuku Usulüne dair temel kavram ve terimleri anlayıp tanımlayabilme |
| ÖÇ02 | islam Hukuk usulüne dair temel yaklaşım ve teoriler hakkında bilgi sahibi olma. |
| ÖÇ03 | İslam Hukuku kaynakları ve bunlar arasındaki hiyerarşiyi anlayıp açıklayabilme |
| ÖÇ04 | Şeri hükümler ve bunları katagorize edebilme |
| ÖÇ05 | Hukuk ekollerinin yöntem farklılığından kaynaklanan görüşlerinin dini pratiklere nasıl yansıdığını izah edebilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İslam Dini´´nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. | 4 |
| PÖÇ03 | - | İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. | 1 |
| PÖÇ04 | - | Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. | 1 |
| PÖÇ05 | - | Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. | 2 |
| PÖÇ08 | - | İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. | 1 |
| PÖÇ10 | - | İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. | 1 |
| PÖÇ11 | - | Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. | 3 |
| PÖÇ12 | - | İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. | 0 |
| PÖÇ14 | - | İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. | 2 |
| PÖÇ15 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ16 | - | Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam Hukuk Usulünün mahiyeti, doğuşu, terminoloji ve literatürü | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 2 | İslam Hukukunun kaynakları Kuran ve Kaynak değeri | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 3 | Sünnet ve kaynak değeri | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 4 | İcma ve kaynak değeri | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 5 | Kıyas | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 6 | Mesalih-i mürsele | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 7 | İstihsan | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 8 | Ara Sınav | vize sınavı | |
| 9 | Örf adet | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 10 | Sedd-i zeria | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 11 | Önceki ilahi dinlere ait hükümler. | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 12 | Sahabi kavli; İstıshab | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 13 | şeri Hükümler | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 14 | Mükellef ve fiilleri | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 15 | Mükllef ve fiilleri. | Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | final sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | final sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||