TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARIM MAKİNELERİ VE TEKNOLOJİLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TMT102 |
| Ad | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HAYRİYE İBRİKÇİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HAYRİYE İBRİKÇİ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Toprak bilimi ve bitki beslemeyi bitkisel üretim ve sürdürülebilir tarım açısından öğrenmek, toprağı oluşturan faktörleri ve verimliliği etkileyen fiziksel, kimyasal ve biyolojik toprak özelliklerini incelemek ve verimlilik ile ilişkilendirmek, toprak vermliliğini arttıcı faktörleri değerlendirmek ve çiftçi düzeyinde uygulama yollarını araştırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında tüm toprak oluşum faktörleri ve bitki besleme konuları öğretilir ve bunların bitkisel üretim, çevre koruma ve sürdürülebilir tarım açısından ilişkileri giriş düzeyinde incelenir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Toprak oluşumunu detayları ile inceler ve öğretirr |
| ÖÇ02 | Temel toprak verimliliğini ve bitki beslemeyi toprak-bitki ilişkileri açısından ögretir |
| ÖÇ03 | Sürdürülebilir tarım ile ilgili toprak özelliklerini öğretir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarım makinaları eğitimine alt yapı oluşturacak şekilde temel bilim, mühendislik, genel tarım ve tarım makinaları ile diğer sosyal-kültürel konularda temel kavramları tanır, güncel bilgiler edinir. | |
| PÖÇ02 | - | Tarımsal üretimde doğal ve fosil kökenli enerji kaynaklarının kullanılma ve korunum olanaklarını öğrenir. | |
| PÖÇ03 | - | Tarım makinalarının imalat yöntemlerini öğrenir, malzemeleri tanır ve seçer. | |
| PÖÇ04 | - | Mesleki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincine varır, girişimcilik ve yenilikçilik konularının önemini kavrar. | |
| PÖÇ05 | - | Tarım makinalarının temel uygulamalarında makinaların ayar, bakım ve tarlada kullanımını ve sorunlarını öğrenir. | |
| PÖÇ06 | - | Tarım işletmelerinde mekanizasyona uygun sürdürülebilir üretim modellerini uygular, optimum mekanizasyon zincirinin oluşturur, işletmeciliğini yapar. | |
| PÖÇ07 | - | Tarım makinaları ilişkin standart, yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygular. | |
| PÖÇ08 | - | Bitkisel ve hayvansal üretimde tarımsal mekanizasyon kapsamında çözülebilecek sorunları tespit eder, mevcut tarım makinaları içinden seçim yapar. | |
| PÖÇ09 | - | Mesleki anlamda kendini geliştirebilmek için başvurulması gereken yöntemleri öğrenir ve uygular. | |
| PÖÇ10 | - | Tarım makinalarının üretimi, pazarlanması ve servis ağı oluşturulması işlerini planlar ve yönetir. | |
| PÖÇ11 | - | Genelde Temel Mühendislik ve Ziraat Mühendisliği alanlarında, özelde Tarım Makinaları alanında yeterli altyapıya sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Tarım makinaları alanında çalışan firmalara AR-GE ve teknoloji geliştirme konusunda destek olur. | |
| PÖÇ13 | - | Tarım makinaları tasarımına dönük yeni uygulama ve yazılımları öğrenir. | |
| PÖÇ14 | - | Tarım makinaları sektörünün imalat sanayi, kamu kurumları ve meslek odaları temsilcileriyle staj, uygulama, güncel sorunları izleme kapsamında iletişim kurar, farklı çalışma ortamlarında sorumluluk üstlenir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Toprak nedir ve kullanım alanları nerelerdir, genel olarak tartışmak. | ||
| 2 | Toprak oluşum sürecini ve oluşum faktörlerini detayları ile öğrenmek | Konuları çalışma | |
| 3 | Fiziksel toprak özelliklerini incelemek | Konuları çalışma | |
| 4 | Kimyasal toprak özelliklerini öğrenmek, laboratuvar çalışması. | Konuları çalışma | |
| 5 | Biyolojik toprak özelliklerini ögrenmek | Konuları çalışma | |
| 6 | Sürüdürülebilir toprak yönetimi için bütün toprak özelliklerini birlikte değerlendirmek | Konuları çalışma | |
| 7 | Toprak, bitki ve çevre açısından toprağı değerlendirmek | Konuları çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | Konuları çalışma | |
| 9 | Toprak ve bitkide azot döngüsünü öğrenmek | Konuları çalışma | |
| 10 | Azot dinamikleri | Ön çalışma | |
| 11 | Toprak ve bitkide fosfor döngüsünü öğrenmek | Konuları çalışma | |
| 12 | Toprak ve bitkide potasyum, magnezyum, kalsiyum ve kükürt döngülerini öğrenmek | Konuları çalışma | |
| 13 | Toprak ve bitkide mikroelement yarayışlılıklarını öğrenmek | Konuları çalışma | |
| 14 | Bitki besleme ve çevre ilişkileri | Konuları çalışma | |
| 15 | Bitkisel verimlilik açısından gübrelemenin önemini tartışmak | Konuları çalışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar ve konuları çalışma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar ve konuları çalışma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |