TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARLA BİTKİLERİ PR. | |
| Kod | TBP453 |
| Ad | Endüstriyel Yağ Bitkileri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SALİHA KIRICI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
Prof. Dr. LEYLA SEZEN TANSI (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Genel olarak tarla bitkileri üretiminde kaliteli tohumluk kullanımının önemi, bazı tarla bitkilerinde tohumluk üretimi ve bu konuda özel tohumculuğunun yerini anlar.
Dersin İçeriği
Tarla bitkilerinde tohumculuğun önemi, çiçek ve tohum yapıları, tohumluk üretiminde çevre koşulları ve önemli tarla bitkilerinin tohumluk üretim teknikleri ve tohumluğun özellikleri ayrıntılı olarak ele alınmaktadır
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yağ bitkilerinin Türkiye ve dünyadaki önemini bilir |
| ÖÇ02 | Yağ bitkilerinin üretim teknikleri konusunda çiftçilere bilgiler aktarır |
| ÖÇ03 | Yağ bitkileri üretiminde karşılaşılan problemlere çözümler getirir |
| ÖÇ04 | Yağ bitkilerinde üretim artışı sağlayacak uygulamaları geliştirir |
| ÖÇ05 | Yağlı tohum sanayinin gelişmesine katkıda bulunur |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı alanlarında bilgi sahibi olma. | 2 |
| PÖÇ02 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında problemleri saptama, tanımlama ve çözme. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Tarla bitkileri ile ilgili temel kavramları sentezleme becerisi kazanma. | 2 |
| PÖÇ04 | - | Ziraat mühendisliği ile ilgili sorunları tanıma, karar verme ve çözümleme konularında inisiyatif kullanma. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Sürdürülebilir tarım, çevre ve doğal kaynakların korunması, biyolojik çeşitlilik ve bitki gen kaynaklarının muhafazası konularında bilinç kazanma. | 0 |
| PÖÇ06 | - | İklim ve toprağı en iyi şekilde kullanabilecek, bitkisel üretim sağlama yeteneği kazanma. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Tarla bitkileri ıslahı ve biyoteknolojisi konularının temel esaslarını öğrenme. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında modern teknik araçları seçme ve kullanma. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Amaca uygun araştırma denemesi kurabilme ve sonuçları bilimsel yöntemlerle yorumlayabilme özelliği kazanma. | 2 |
| PÖÇ10 | - | Bireysel ve ekip çalışması yapabilme yeteneğini kazanma. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Öğrendiği bilgileri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | 2 |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimseme. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Alanıyla ilgili etkili ve sağlıklı iletişim kurmak ve iletişim teknolojilerini kullanma. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ15 | - | Meslek etiğine saygılı olma. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Ziraat mühendisliği ile ilgili mevzuata ve yönetim sistemlerine hakim olma. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Ziraat Mühendisliği alanında plan ve proje yapabilecek, uygulayabilecek, yönetebilecek ve izleyebilecek yetkinliğe sahip olma. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yağ Bitkilerine giriş; Dünyada ve Türkiyede yağ bitkileri üretimi | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 2 | Ayçiçeği, kullanım alanları, orijini,üretim ve ticareti | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 3 | Ayçiçeğinin taksonomisi, yabani ve kültür türleri | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 4 | Ayçiçeğinin adaptasyonu ve yetiştirme teknikleri; toprak işleme, gübreleme ve ekim nöbeti | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 5 | Ayçiçeği yetiştirme teknikleri; ekim, bakım ve hasat işlemleri | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 6 | Ayçiçeği ıslahı ve bu konu hakkında ödev verilecektir | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 7 | Soyanın adaptasyonu ve yetiştirme teknikleri | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav için hazırlık yapılması | |
| 9 | Kolzanın yetiştirme teknikleri | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 10 | Kolzanın yetiştirme teknikleri | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 11 | Yerfıstığının yetiştirme teknikleri | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 12 | Yerfıstığının ıslahı | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 13 | Susamın yetiştirme teknikleri | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 14 | Susamın ıslahı | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 15 | Aspirin yetiştirme teknikleri ve ıslahı | Ders kitabından ders konusunun okunması ve konu ile ilgili makale okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav için hazırlık yapılması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav için hazırlık yapılması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |