TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN İŞLETME FAKÜLTESİ |
| İŞLETME PR. | |
| Kod | BAC431 |
| Ad | Para ve Banka |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BAŞAK GÜL AKAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BAŞAK GÜL AKAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı öğrencilerin para, banka, finansal sistem ve merkez bankacılığı ile ilgili konularda teorik, analitik ve pratik becerilerinin artırılmasıdır.
Dersin İçeriği
Paranın Tanımı, fonksiyonları, özellikleri, Para, kaydi para, para arzı Para Teorisi ve politikası tanımları, Para Talebi Teorileri, Keynesyen Sistem, Parasal Ekol ( Monetaristler), Faiz Teorileri, Çarpanlar, Merkez Bankası Genel Çerçeve , Ödemeler Bilançosu , Parasal İstikrar , Döviz Kuru Hedeflemesi , Dolarizasyon, Enflasyon Hedeflemesi , Parasal Aktarım Mekanizmaları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Para, kur ve maliye politikalarını birbirleriyle ilişkilendirir. |
| ÖÇ02 | Öğrenciler finansal riskleri tanımlayabilir, yeni ürün ve hizmetler önerebilirler. |
| ÖÇ03 | Öğrenci finansal sisteme ilişkin tabloları inceler ve yorumlar, böylece analitik düşünce yapısı güçlenir. |
| ÖÇ04 | Para politikalarının uygulanabilirliği ve başarısı değerlendirilir. |
| ÖÇ05 | Para teorileri hakkında bilgiler edinen öğrenciler, ulusal ve uluslar arası genel ekonomik gelişmeleri izleyebilir, göstergeleri değerlendirebilir, sonuç çıkarabilir ve geleceği tahmin edebilirler. |
| ÖÇ06 | Para arzı, para talebi ve faiz teorilerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Öğrenci finansal mevzuat ve Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Kanunu hakkında bilgi sahibi olur ve yorum yapar. |
| ÖÇ08 | Finans sektörü ve reel sektörde ekonomik anlamda uzmanlık gerektiren alanlarda iş sahibi olma imkanı tanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel kurumsal kaynak planlama paket programlarını kullanır | |
| PÖÇ02 | - | İşletme ile ilgili kavramları listeler, tanımlar ve kavramların birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar | |
| PÖÇ03 | - | İşletme yönetiminin temel kuramsal modellerini, sayısal ve istatistik yöntemlerini listeler, tanımlar ve kullanım amaçlarını açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir. | |
| PÖÇ04 | - | Temel ekonomi kavramlarını listeleme ve açıklar; temel ekonomi kavramlarının işletme yönetimi kavramlarıyla ilişkisini açıklar; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir | |
| PÖÇ05 | - | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin nasıl oluşturulacağını, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını açıklar | |
| PÖÇ06 | - | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin oluşturulması/uygulanması sonucu elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağını açıklar. | |
| PÖÇ07 | - | Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirler | |
| PÖÇ08 | - | İşletme yönetimi yöntemlerinin uygulanması sonucu elde edilen sonuçları değerlendirir | |
| PÖÇ09 | - | Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanır | |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler | |
| PÖÇ11 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | |
| PÖÇ12 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | |
| PÖÇ13 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder | |
| PÖÇ14 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular | |
| PÖÇ15 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular | |
| PÖÇ16 | - | İşletmelerin sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun işletme yönetimi yaklaşım, uygulama ve yöntemlerini belirler | |
| PÖÇ17 | - | İşletmelerin faaliyetlerini etkileyen sektör yapısı, rekabet, teknoloji, ekonomi, siyaset, kültür gibi dış çevre unsurlarını izler ve bunların işletmeler üzerindeki etkisini yorumlar | |
| PÖÇ18 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | |
| PÖÇ19 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Paranın Tanımı, fonksiyonları, özellikleri, Para, kaydi para, para arzı tanımları | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 2 | Para Teorisi ve politikası tanımları, Para Talebi Teorileri | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 3 | Keynesyen Sistem | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 4 | Parasal Ekol ( Monetaristler) | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 5 | Faiz Teorileri | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 6 | Çarpanlar | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 7 | Merkez Bankası Genel Çerçeve I | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Merkez Bankası Genel Çerçeve II | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 10 | Ödemeler Bilançosu | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 11 | Parasal İstikrar | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 12 | Döviz Kuru Hedeflemesi | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 13 | Dolarizasyon | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 14 | Enflasyon Hedeflemesi | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 15 | Parasal Aktarım Mekanizmaları | İlgili konunun anlatılması, soru-cevap ve tartışmalar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |