TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İMAMOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Doğalgaz ve Tesisatı Teknolojisi | |
| Kod | GTT218 |
| Ad | İklimlendirme Tekniği |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. SERKAN BELLER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. SERKAN BELLER
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders ile öğrencilere, bireysel klima sistemlerinin seçimi ve montajını yapmak için gerekli olan yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
1 Psikrometrik diyagram ve temel psikrometrik işlemler 2 Psikrometrik diyagram ve temel psikrometrik işlemler 3 Yaz ve kış klimasının psikrometrik diyagramda gösterilmesi 4 Mahallin pratik ısı yükü hesabı 5 Bireysel klima cihazları ve seçimi 6 Ara sınav 7 Kablo kesiti ve sigorta secimi 8 Pencere tipi klimalar 9 Pencere tipi klimalar 10 Split tip klima cihazları 11 Split tip klima cihazları 12 Split tip klima cihazları 13 Kanallı split tip klima cihazları 14 Kanallı split tip klima cihazları 15 Kanallı split tip klima cihazları 16 Yıl sonu sınavı
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Milletlerarası birim sistemini ve iklimlendirme terimlerini açıklar. |
| ÖÇ02 | Birim dönüşümlerini, fiziki ve ısıl büyüklüklerin hesaplamalarını yapar. |
| ÖÇ03 | Özgül hacim, sıcaklık ve yoğunluk terimlerinin tanımlarını yapar. |
| ÖÇ04 | Isı teriminin çeşitlerini ve entalpi teriminin tanımlarını yapar. |
| ÖÇ05 | Isı geçiş şekillerini ve nem teriminin çeşitlerini açıklar. |
| ÖÇ06 | ASHRAE psikrometrik diyagramını okur. |
| ÖÇ07 | Havalandırma çeşitlerini ve hava üzerinde yapılan kısmi işlemleri açıklar. |
| ÖÇ08 | İklimlendirme santrallerinin işletmesini ve bakımlarını yapar. |
| ÖÇ09 | Havalandırma sistemlerinin işletmesini ve bakımlarını yapar. |
| ÖÇ10 | Havalandırma kanallarının, kanal kapaklarının ve üfleyicilerin montajını ve işletmesini yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Teknik bilimlerdeki temel kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Tesisatçılıkla ile ilgili temel kavramları açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Isıtma, doğal gaz, sıhhi tesisat sistemlerini ve sistemlerde kullanılan ekipmanları tanır. | 3 |
| PÖÇ04 | - | Proje okur, bakımla ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri açıklar. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Konut ve fabrika ortamlarındaki mevcut sistemlerin montaj, demontaj ve bakım işlerini açıklar. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel ve merkezi sistemlerde karşılaşılabilecek problemlere karşı çözüm önerilerinde bulunur. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bir sorun karşısında eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için adım adım ilerleme yöntemini kullanır. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Teknik el aletlerinin doğru kullanımı için araştırır sorgular daha sonra uygulamaya geçer. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Teknik alandaki bilgileri araştırma yöntemlerini kullanarak sorgular. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Gaz ve Tesisatı Teknolojisi programına uygun ve etkin bir şekilde laboratuvarı kullanır. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Atölye ortamında deneme ve tekniğine göre uygulama yöntemini kullanır. | 5 |
| PÖÇ12 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 5 |
| PÖÇ16 | - | Teknik ingilizceyi gaz ve tesisat alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır. | 5 |
| PÖÇ17 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/teknik gelişmelere duyarlıdır. | 5 |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ19 | - | Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. | 5 |
| PÖÇ20 | - | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikrometrik diyagram ve temel psikrometrik işlemler | Laboratuvar Hazırlığı | |
| 2 | Psikrometrik diyagram ve temel psikrometrik işlemler | Laboratuvar Hazırlığı | |
| 3 | Yaz ve Kış klimasının psikrometrik diyagramda gösterilmesi | Laboratuvar Hazırlığı | |
| 4 | Mahallin pratik ısı yükü hesabı | Sunum Hazırlığı | |
| 5 | Bireysel klima cihazları ve secimi | Sunum Hazırlığı | |
| 6 | Bireysel klima cihazları ve secimi | Sunum Hazırlığı | |
| 7 | Kablo kesiti ve sigorta secimi | Sunum Hazırlığı | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav Hazırlığı | |
| 9 | Pencere tipi klimalar | Sunum Hazırlığı | |
| 10 | Split tip klima cihazları | Sunum Hazırlığı | |
| 11 | Split tip klima cihazları | Sunum Hazırlığı | |
| 12 | Merkezi iklimlendirme cihazları | Sunum Hazırlığı | |
| 13 | Merkezi iklimlendirme cihazları | Sunum Hazırlığı | |
| 14 | Kanallı split tip klima cihazları | Sunum Hazırlığı | |
| 15 | Kanallı split tip klima cihazları | Sunum Hazırlığı | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav Hazırlığı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav Hazırlığı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,48 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||