TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | RSS321 |
| Ad | Deneysel Sanat Çalışmaları I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. CEM DEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. CEM DEMİR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Herhangi bir sanatsal üretim pratiğine (disiplinine) bağlı kalmaksızın, bireyin gerçeklikle kurduğu bağı yaratıcı, sanatsal bir ifadeye dönüştürme koşullarını ve olanaklarını deneyimlemek.
Dersin İçeriği
Bu ders sanatın bir bilgi alanı olarak kavranmasını,,bireyin bu bilgi alanı içinden hayatla bağ kurmasına olanak sağlayacak şekilde ,her hangi bir disipline bağlı kalmaksızın her türden malzeme, teknik ve yöntemi kullanarak bireysel yaratıcılığını geliştirecek deneysel çalışmalar yapmayı içermektedir..
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İnsan topluluklarının ve uygarlıkların oluşum süreçlerini ve özelliklerini açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Öğretim materyallerinin kullanılması ve geliştirilmesi yeterliliğini kazanır. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Güzel Sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini bilir ve uygular. | 5 |
| PÖÇ04 | - | İlköğretim I.-II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini tanır. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Sanatın üretim ve öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Sanat eğitimi programının öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri bilir ve uygular. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisini kazanır. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Görsel sanatlar öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel , sanatsal yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Sanat eğitiminin temel kavramlarını ve sanat eğitimi araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Plastik sanatların temel alanlarında kullanılan malzemeleri, yöntemleri ve teknikleri tanır ve uygular. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar ve programlar. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini geliştirir. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Dinamik bir sanat eğitimcisi olarak, bilgi teknolojilerinin gelişimine uyum sağlamada gerekli bilinci, sorumluluğu , becerileri kazanır. | 1 |
| PÖÇ16 | - | Birikimleriyle başka alanlara da katkı yapar. | 5 |
| PÖÇ17 | - | Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil bilir. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. | 0 |
| PÖÇ19 | - | Bireyi bilişsel, devinişsel, duyuşsal yönleriyle bir bütün olarak ele alır. | 5 |
| PÖÇ20 | - | Bir kültür ve tarih mirası olan müzelerden etkin bir eğitim ortamı olarak yararlanma ve tarihi değerlere sahip çıkma bilinci kazanır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı,içeriği ve ders planının paylaşımı. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 2 | Sanat kuramlarının sanatı açıklama biçimlerindeki farklılıkların irdelenmesi ve sanatın bir bilgi alanı olarak belirlenmesi. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 3 | Modernizm ve modern sanat kavramlarının dönemin sosyal kültürel.sanatsal, ekonomik ve ideolojik yapılarının analiz edilerek irdelenmesi. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 4 | Avangard sanatın ayırdedici özellikleriin belirlenmesi.Sanatta deneysel yaklaşımların ürün incelemeleriyle tartışılması. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 5 | Modernizm ve avangard sanat ilişkisinin irdelenmesi ve örnekler üzerinden analizi. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 6 | Disiplinlerarasılık ve metinlerarasılık kavramlarının 20. yüzyıl sanatındaki deneysel yaklaşımlara etkisinin örnekler üzerinden analizi ve tartışılması. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 7 | Vize sınavı | Yazılı sınav ve ödev teslimi | |
| 8 | Ara Sınav | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 9 | 2. Dünya Savaşı sonrası dönemin sanatının örnekler üzerinden analizi | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 10 | 1960-1980 dönemi sanatının irdelenmesi ve örnekler üzerinden analizi. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 11 | Neo liberal ekonomik yapının kültürel yansıması olarak postmodernizmin irdelenmesi.Modernizm ve post modernizmin karşılaştırmalı analizi | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 12 | 1980 den günümüze sanatın genel özelliklerinin belirlenmesi.Farklı sanatsal üretim pratiklerinin ve teknolojik olanakların deneysel yaklaşımlara etkisinin örnek ürün incelemeleriyle analizi. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 13 | Günümüz sanatının sorunsallaştırılması ve örnekler üzerinden analizi .-I Kültür Endüstrisi | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 14 | Günümüz sanatının sorunsallaştırılması ve örnekler üzerinden analizi .-II Sanat ve Siyaset | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 15 | Günümüz sanatının sorunsallaştırılması ve örnekler üzerinden analizi. III Bugün Avangard Sanat Olanaklı mıdır. | Önerilen metinlerin okunması,kaynak ve arşiv tarama. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı sınav ve ödev teslimi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı sınav ve ödev teslimi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |