TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| PEYZAJ MİMARLIĞI (DR) | |
| Kod | PM548 |
| Ad | Ekonomi, Doğal Kaynaklar, Çevre ve Sürdürülebilirlik |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET FARUK ALTUNKASA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Ekonominin çevresel olarak sürdürülebilirliği bağlamında, doğal ve çevresel kaynakların korunması ve iyileştirilmesi politikaları ve bu politikaların araçları ile koruma-iyileştirme etkinliklerinin toplumsal fayda ve maliyetleri konusunda ilgili disiplinlerle birlikte çalışmayı sağlayabilecek düzeyde bilgileri sunmak.
Dersin İçeriği
Sürdürülebilir kalkınma kuramı, çevre-doğal kaynaklar ve ekonomi ilişkisi, sürdürülebilir kalkınmada piyasanın önemi ve etkinliği, çevresel fayda ve maliyetler, yeşil vergiler, standartlar ve önlem ilkesi, yatırım projelerinin çevresel açıdan değerlendirilmesi, çevrenin ve doğal kaynakların ekonomik değerlendirmesi, temel kavram ve kuramlar, değerlendirmede kullanılan yaklaşımlar: Yolculuk Harcamaları yaklaşımı, Faydacı Fiyat yaklaşımı, Koşullu Değerlendirme yaklaşımı ve diğer yöntem ve yaklaşımlar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. |
| ÖÇ02 | Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. |
| ÖÇ03 | Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme; uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. |
| ÖÇ04 | Lisansüstü eğitimde mesleki uygulama yeterliliği için gerekli bilişsel ve pratik becerileri kazanır. |
| ÖÇ05 | Alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme. |
| ÖÇ06 | Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme. |
| ÖÇ07 | Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. |
| ÖÇ08 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
| ÖÇ09 | Peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. |
| ÖÇ10 | Peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Ekonomik Büyüme ve Çevre Sorunları Arasındaki İlişkiler | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Problem Çözme |
| 2 | Çevresel Maliyetlerin Azaltılmasında Standartlar ve Önlem İlkesi | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Ekonomik Yaklaşımlar ve Çevre, Sürdürülebilir Kalkınma Kuramı | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Çevresel Sürdürülebilirlikte Piyasa ve Önemi, Talep ve Fayda | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Çevresel Sürdürülebilirlikte Piyasa ve Önemi, Maliyet ve Gelir | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Çevrenin Ekonomik Değerinin Hesaplanması: Giriş ve Temel Kavramlar-Talebe Dayalı Olmayan Yaklaşımlar | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Kirletme Vergisi, Vergi Paylaşımı, Piyasada Dolaşabilen Permiler | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi |
|
| 9 | Çevrenin Ekonomik Değerinin Hesaplanması: Talebe Dayalı Yaklaşımlar-Yolculuk Harcamaları Yöntemi | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Çevrenin Ekonomik Değerinin Hesaplanması: Talebe Dayalı Yaklaşımlar-Faydacı Fiyat Yöntemi | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Çevrenin Ekonomik Değerinin Hesaplanması: Talebe Dayalı Yaklaşımlar-Koşullu Değerlendirme Yöntemi | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme |
| 12 | Çevrenin Ekonomik Değerinin Hesaplanması: Talebe Dayalı Yaklaşımlar-Koşullu Değerlendirme Yöntemi | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Taşıma Kapasitesi (Tanımı, Peyzaj Mimarligindaki önemi) | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Taşıma Kapasitesi (Çeşitleri, Hesaplama Yöntemleri) | Ders notlarının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Taşıma Kapasitesi Hesaplama Uygulamaları | Ödev Teslimi (Taşıma Kapasitesi Hesaplanması) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev, Performans Değerlendirmesi |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev, Performans Değerlendirmesi |