TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| ALMAN DİLİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) (ALMANCA) | |
| Kod | ADE745 |
| Ad | Grammatikvermittlung im DaF-Unterricht I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Almanca |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ERGÜN SERİNDAĞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Almanca Dilbilgisi, öğrenirken / öğretirken izlenecek yöntem, strateji ve tekniklerin yanında bu alanda ortaya konan kuramsal ve görgül yaklaşımların kavratılması.
Dersin İçeriği
Yabancı dil öğretim yöntem ve stratejileri, dilbilgisi kuramları, dilbilgisi türleri, biçim ve işlev ilişkisi, Alman dilinin dilbilgisel özellikleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yabancı dil eğitiminde Dilbilgisinin önemini kavrar. |
| ÖÇ02 | Dilin biçim ve işlev ilişkisini kavrar . |
| ÖÇ03 | Anadil ve önceden öğrenilmiş bir yabancı dil üzerine dilbilgisi öğretme öğrenme ilişkisini kavrar. |
| ÖÇ04 | Yabancı dilin öğretilmesine/öğrenilmesine temel oluşturabilecek dilbilgisel ulamları ayırt eder ve uygular. |
| ÖÇ05 | Yabancı dil öğrenenin dilbilgisi çalışmalarında bireysel farklılığını öngörür. |
| ÖÇ06 | Dilbilgisi öğretiminde eğitbilimsel düşünce biçimi ve anlayışının gerekliliğini kavrar. |
| ÖÇ07 | Dilbilgisi öğretme/öğrenme yöntem ve stratejiler geliştirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma yöntemlerini açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir problemin çok boyutlu nedenlerini kavrayarak, problemi bir bütünlük içerisinde değerlendirir | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiyi bilimsel kurallara göre değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanır. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel makale yazma tekniklerini edinir. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık düzeyinde açıklar. | 2 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alman dili eğitimi ve yabancı dil öğretimi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ulusal ve uluslararası düzeyde yabancı dil politikası ve uygulamalarını analiz eder. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alman dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bilimde etik değerlerini öğrenir. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alman dili eğitimi alan bilgileri ile farklı alanlardaki bilgileri ilişkilendirerek kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İkinci yabancı dil olarak Almancada dilbilgisi 1 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 2 | İkinci yabancı dil olarak Almancada dilbilgisi 2 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 3 | Yabancı dil öğrenmede dilbilgisinin yeri 1 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 4 | Yabancı dil öğrenmede dilbilgisinin yeri 2 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 5 | Türkçe-Almanca-İngilizce dil sıralamsında dilbilgisinin yeri 1 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 6 | Türkçe-Almanca-İngilizce dil sıralamsında dilbilgisinin yeri 2 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 7 | Dilbilgisi dersinin bilimsel temelleri 1 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Dilbilgisi dersinin bilimsel temelleri 2 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 10 | İkinci yabancı dil olarak Almanca dilbilgisi dersinin didaktiği ve yöntemi 1 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 11 | İkinci yabancı dil olarak Almanca dilbilgisi dersinin didaktiği ve yöntemi 2 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 12 | İkinci yabancı dil olarak Almanca dilbilgisi dersinin didaktiği ve yöntemi 3 | İlgili bölümleri okur. Funk, H.: S. 6-142; Köller, W. : S. 11-35 | |
| 13 | Uygulamalı ders işlenişi 1 | İlgili kaynakları okur ve araştırır | |
| 14 | Uygulamalı ders işlenişi 2 | İlgili kaynakları okur ve araştırır | |
| 15 | Uygulamalı ders işlenişi 3 | İlgili kaynakları okur ve araştırır | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||