TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| PEYZAJ MİMARLIĞI (YL) | |
| Kod | YLPMS102 |
| Ad | Seminer |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Seminer |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. YÜKSEL ÜNLÜKAPLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Seminer hedeflenen doğrultuda hem literatüraraştırması hem de diğer kaynaklardan bilgi sağlanması, bu bilgilerin sınıflandırılması, akademikkurallar çerçevesinde yazımıve etkin bir şekilde sunumunu kapsar
Dersin İçeriği
Öğrencileri belirli bir konuda farklıkaynaklara ulaşarak bilgi toplamasını, sağladığı bilgileri birleştirmesive yorumlamasını, bu bilgileri özetleyereksunabilmeleri, tartışabilmelerive bir sonuca ulaşabilmelerini sağlamak
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Önceki bilgi ve birikimlerden yararlanır |
| ÖÇ02 | Bilgiye ulaşma becerisinigeliştirir |
| ÖÇ03 | Etik kuralları gözetir |
| ÖÇ04 | Hedeflediği bir konuda bilgileri derleyeme, analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisikazanır |
| ÖÇ05 | Edindiği bilgileri en iyi bir şekilde değerlendirerek bilimsel değer taşıyan bir eser haline getirme becerisikazanır |
| ÖÇ06 | Derlemiş olduğu bilgileri bir toplulukkarşısında en etkin bir şekilde sunabilme becerisikazanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, bilimsel etik | Konu seçimi | |
| 2 | Konu araştırılması, Yazım teknikleri hakkında bilgi, intihal | Seçilen konular ile ilgili makale, | |
| 3 | Konu araştırılması, Sunum teknikleri hakkında bilgi | Seçilen konular ile ilgili kitap, kitap bölümleri | |
| 4 | Literatür tarama | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri | |
| 5 | Lİteratür tarama ve raporlama | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri | |
| 6 | Seminer konusu ile literatürü sentezleme | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri | |
| 7 | Lİteratürü sentezleme | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap | |
| 8 | Ara Sınav | Ara rapor hazırlığı | |
| 9 | Bulguların değerlendirilmesi | Derlenen notları değerlendirme ve tartışma | |
| 10 | Bulguların değerlendirilmesive yazımı | Derlenen notları değerlendirme ve tartışma | |
| 11 | Sonuçların değerlendirilmesi | Derlenen notları değerlendirme | |
| 12 | Sonuçların değerlendirilmesive önerilerin geliştirilmesi | Derlenen notları değerlendirme | |
| 13 | Sonuçların rapor haline getirilmesi | Ç.Ü. Fen BilimleriEnstitüsü Tez Yazım Kurallarının okunması | |
| 14 | Sonuçların rapor haline getirilmesive sunuma hazırlık | Ç.Ü. Fen BilimleriEnstitüsü Tez Yazım Kurallarının okunması | |
| 15 | Sunum ve tartışma | Sunuma hazırlık | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirmeye hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirmeye hazırlık |