TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| FİZİK (YL) | |
| Kod | YLFKS102 |
| Ad | Seminer |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Seminer |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. METİN ÖZDEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Fizik alanında özel bir konu hakkında araştırma yapma ve sonuçları konu ile ilgili başka araştırmacılara sunmayı öğretmektir.
Dersin İçeriği
Seminer konusu belirleme, literatür araştırması, veri toplama ve anallizi, sunum
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Verilen konuda literatür araştırması yapmayı anlar. |
| ÖÇ02 | Elde ettiği bilgileri analiz etmeyi, yorumlamayı ve rapor haline getirmeyi anlar. |
| ÖÇ03 | Raporu toplum önünde sunmayı, soruları ve eleştirileri cevaplamayı kavrar. |
| ÖÇ04 | Araştırma süresince bilişim teknolojilerini kullanmayı kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fiziğin çeşitli konularında yeterli altyapıya sahip olur. | |
| PÖÇ02 | - | Fizikte matematiksel yöntemleri kullanır. | |
| PÖÇ03 | - | Deney ve gözlem sonuçlarını yorumlar. | |
| PÖÇ04 | - | Fizik alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ05 | - | Bilimsel araştırmanın mantığı hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ06 | - | Deneysel bir projenin sonuçlarını veya bir fizik probleminin çözümünü yazılı ve sözlü olarak sunar. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel araştırma yapmak için gerekli olan yayın, kitap ve yöntemleri seçer ve kullanır. | |
| PÖÇ08 | - | Fiziğe ilişkin bir konuda bilgiye erişir, bu amaçla literatür taraması yapar ve diğer kaynakları kullanır. | |
| PÖÇ09 | - | Fizik alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | |
| PÖÇ10 | - | Bağımsız olarak araştırma yapabilir. | |
| PÖÇ11 | - | Araştırma veya sanayiye ilişkin projelerde etkin bir şekilde grup çalışması yapabilir. | |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenme gerekliliğinin bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ13 | - | Fizik alanındaki gelişmeleri izler ve kendini sürekli olarak yeniler. | |
| PÖÇ14 | - | Fizik alanındaki problemlere ilişkin kendi fikirlerini ve önerilerini, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek fizik alanındaki ve alan dışındaki gruplarla paylaşır. | |
| PÖÇ15 | - | Bir çalışmadan elde ettiği sonuçları etkin bir şekilde sözlü ve yazılı olarak sunabilir. | |
| PÖÇ16 | - | Fizik alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | |
| PÖÇ17 | - | Araştırma geliştirme kuruluşlarında çalışabilecek bir altyapıya sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, bilimsel etik | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri okuma. | |
| 2 | Konu araştırılması, Yazım teknikleri hakkında bilgi, intihal | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri okuma. | |
| 3 | Konu araştırılması, Sunum teknikleri hakkında bilgi | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri okuma. | |
| 4 | Kaynak tarama | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri okuma. | |
| 5 | Kaynak tarama | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri okuma. | |
| 6 | Kaynak tarama | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri okuma. | |
| 7 | Kaynak tarama | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri okuma. | |
| 8 | Ara Sınav | Ara rapor hazırlığı | |
| 9 | Kaynak tarama | Seçilen konular ile ilgili makale, kitap, kitap bölümleri okuma. | |
| 10 | Sonuçların değerlendirilmesi | Elde edilen bilgilerin derlenmesi | |
| 11 | Sonuçların değerlendirilmesi | Elde edilen bilgilerin derlenmesi | |
| 12 | Sonuçların rapor haline getirilmesi | Elde edilen bilgilerin derlenmesi | |
| 13 | Sonuçların rapor haline getirilmesi | Ç.Ü. Fen Bilimleri Enstitüsü Tez Yazım Kurallarını okuma | |
| 14 | Sonuçların rapor haline getirilmesi | Ç.Ü. Fen Bilimleri Enstitüsü Tez Yazım Kurallarını okuma | |
| 15 | Sunum ve tartışma | Sunuma hazırlık | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |