TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ (DR) | |
| Kod | JM532 |
| Ad | Hidrojeolojik Ortamlarda Kütle Taşınması |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ŞAZİYE BOZDAĞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı hidrojeolojik ortamları tanıtmak, bu ortamlarda taşınma çeşitlerini ve akış denklemlerini kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Hidrojeolojik ortamlar, akışkanlar ve akışkanlarla taşınma çeşitleri anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hidrojeolojik ortamları tanır. |
| ÖÇ02 | Hidrojeolojik ortamlarda taşınma çeşitlerini kavrar. |
| ÖÇ03 | Doygun ortamlarda taşınmayı ve akış denklemlerini çözer. |
| ÖÇ04 | Çatlaklı ortamları ve taşınma kriterlerini açıklar. |
| ÖÇ05 | Doymamış ortamlarda taşınmayı tanımlar. |
| ÖÇ06 | Çok fazlı akışkanların davranışını açıklar. |
| ÖÇ07 | İki fazlı akışkan için ortamların relatif permeabilitesini belirler. |
| ÖÇ08 | Darcy Kanununu kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliği alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahipdir. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliği ile ilgili problemleri ileri düzeyde tanımlama, formülleştirme ve çözme becerisine sahipdir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans eğitiminde edindiği matematik, fen ve mühendislik bilgilerini Jeoloji mühendisliği problemlerinin ileri çözümünde kullanır. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliğinde proje hazırlayabilecek ve değerlendirebilecek beceriye sahipdir. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı çalışmaların her aşamasında bilimsel ve toplumsal değerleri gözetme ve bu değerleri başkalarına aktarma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzmanlık alanı dahil tüm konularda bağımsız olarak bilimsel ve teknik araştırma yapabilir, araştırmalarının sonuçlarını yazılı ve/veya sözlü olarak sunabilir. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki gelişim için yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olacak, alanındaki yeni gelişmekte olan uygulamaları takip edecek ve bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanabilir. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bağımsız çalışma, takım çalışması ve disiplinlerarası çalışma yetkinliği vardır. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Jeoloji mühendisliği projelerinin geliştirilmesinde ve ileri mühendislik problemlerinin çözümünde modern mühendislik, bilgisayar modelleme ve simulasyon araçlarını kullanır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeoloji Mühendisliği alanındaki konularda edindiği derinlemesine bilgiler ile sistematik düşünme ve problem çözme yeteneklerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanma becerisine vardır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeoloji mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini anlar. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Doğal kaynakları en verimli şekilde kullanmak için gerekli sorumluluk bilincini, mesleki ve etik sorumluluğunu taşır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Hidrojeolojik ortamların tanımlanması | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 2 | Taşınma ve taşıma çeşitleri | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 3 | Doygun ortamlarda taşınma | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 4 | Konsantrasyon gradyanı ile taşınma | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 5 | Adveksiyon taşınma | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 6 | Mekanik dispersiyon | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 7 | Hidrodinamik dispersiyon | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav ve proje sunumuna hazırlık | |
| 9 | Çatlaklı ortamlarda taşınma | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 10 | Vados zonda akış | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 11 | Doymamış ortalmarda kütle taşınması | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 12 | Çok fazlı akışlar | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 13 | Relatif permeabilite ve Darcy Kanunu | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 14 | Çözeltilerin Gecikmesi ve Zayıflatılması | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 15 | Kimyasal reaksiyonlar ve çeşitleri | İlgili kaynakların okunması, araştırma ve makale incelemesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav ve proje sunumuna hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav ve proje sunumuna hazırlık |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 23 | 23 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,00 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||