TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| TIBBİ BİYOLOJİ (DR) | |
| Kod | BİO607 |
| Ad | Hücre Döngüsü ve Kontrolü |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYFER PAZARBAŞI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Hücre haberleşmesi, hücre döngüsü, hücre ölümü, hücre yenilenmesi ve kanser biyolojisinin moleküler temellerini bilmek ve anlatmak.
Dersin İçeriği
Hücre haberleşmesi; Sinyal molekülleri ve reseptörler, Hidrofilik reseptörlerle hücre içi iletişim, Hidrofobik reseptörlerle hücre içi iletişim, Sinyal iletiminde hücre iskeletinin rolü, sinyal ağları, Hücre döngüsü; ökaryotik hücre döngüsü, Hücre döngüsü düzenleyicileri, Hücre ölümü ve Hücre yenilenmesi, Programlanmış Hücre ölümü, Embriyonik kök hücreler ve terapötik klonlama, Kanser; Kanserin nedenleri ve gelişimi, Tümör virüsleri, Onkogenler, Tümör süpresör genleri, Kanser tedavisinde moleküler yaklaşım.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hücrenin temel sinyal molekülleri, reseptörleri ve sinyal iletim yollarını açıklar. |
| ÖÇ02 | Mitoz ve mayoza bağlı ökaryotik hücre döngüsü ve moleküler kontrol mekanizmalarını ilişkilendirip anlatır. |
| ÖÇ03 | Programlanmış ve diğer hücre ölüm yollarını ana hatlarıyla belirtir. |
| ÖÇ04 | Hücre İskeleti ve Sinyal İletimi ilişkisini ifade eder. |
| ÖÇ05 | Kök hücreyi her yönüyle tanımlar. |
| ÖÇ06 | Hücre klonlamasının açıklamasını ana hatlarıyla belirtir. |
| ÖÇ07 | Kanserin nedenleri, gelişimi ile tümör virüsleri, onkogen, tümör süpresör genleri arasındaki ilişkileri açıklar. |
| ÖÇ08 | Gelişme ve Farklılaşmada Haberleşmenin önemini ifade eder. |
| ÖÇ09 | Normal Hücresel Yolakları ana hatlarıyla belirtir. |
| ÖÇ10 | İntraselüler Sinyal Yolaklarını kavrar. |
| ÖÇ11 | Kanser tedavisindeki moleküler yaklaşımları açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Klinik Bilimler tarafından istenen Tıbbi Genetik, Moleküler Genetik ve Sitogenetik analizleri yapabilmek ve yorumlayabilmek | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Genetik hastalıklar konusunda bilgi sahibi olmak | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moleküler Hücre Biyolojisi bilgisine sahip olmak | 5 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Floresan in-situ hibridizasyon (FISH) tekniğini uygulayabilmek | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Her türlü dokudan DNA izolasyonu ve PCR yapabilmek | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Her türlü dokudan (kan, amniyon sıvısı, koryonik villüs biyopsisi) hücre kültürü yapabilmek | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan kromozomlarını ayrı ayrı tanıyarak sitogenetik analizleri yapabilmek | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | QF-PCR yapabilmek ve sonuçları yorumlayabilmek | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıp Fakültelerinde okutulan Tıbbi Biyoloji ve Genetik Derslerini anlatacak bilgi ve beceriye sahip olmak | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kendi başına bir araştırma projesini yazıp uygulayabilecek bilgi birikimine sahip olmak | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Araştırma sonunda elde ettiği bilgileri toparlayarak kendi başına bir makaleyi yazabilmek | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Lisans düzeyinde Tıbbi Biyoloji ve Genetik derslerinin laboratuvar derslerini organize edebilmek |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ökaryotik Hücre Döngüsü | Literatür tarama ve okuma | |
| 2 | Ökaryotik Hücre Döngüsü Regülasyonu | Literatür tarama ve okuma | |
| 3 | Bölünme Evreleri | Literatür tarama ve okuma | |
| 4 | Mayoz ve Fertilizasyon | Literatür tarama ve okuma | |
| 5 | Hücre Sinyal Molekülleri ve Reseptörleri | Literatür tarama ve okuma | |
| 6 | Hücrede Haberleşme Şekilleri | Literatür tarama ve okuma | |
| 7 | İntraselüler Sinyal Yolakları | Literatür tarama ve okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Sunum hazırlama | |
| 9 | Hücre İskeleti ve Sinyal İletimi | Literatür tarama ve okuma | |
| 10 | Gelişme ve Farklılaşmada Haberleşme | Literatür tarama ve okuma | |
| 11 | Programlanmış Hücre Ölümü ve Düzenlenmesi | Literatür tarama ve okuma | |
| 12 | Hücre Haberleşmesi ve Kanser İlişkisi | Literatür tarama ve okuma | |
| 13 | Hücre Döngüsü ve Kanser İlişkisi | Literatür tarama ve okuma | |
| 14 | Normal Hücresel Yolaklar | Literatür tarama ve okuma | |
| 15 | Kök Hücreler ve Erişkin Dokuların Korunması | Literatür tarama ve okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çoktan seçmeli ve klasik soru hazırlama | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çoktan seçmeli ve klasik soru hazırlama |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 3 | 15 | 45 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 133 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,32 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||