TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| TIBBİ BİYOLOJİ (DR) | |
| Kod | BİO606 |
| Ad | Hücresel Enerji ve Metabolizma |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET BERTAN YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çevreye genel bakış, Ekoloji ve ekolojik kavramlar, Ekosistemlerde enerji akışı, Ekosistemler ve çevre değişikliği, Doğada maddelerin çevrimi, Çevre kirlenmesi, Su ve hava kirliliği, Dünyanın büyük ekosistemleri, yiyecek rezervuarları ve açlık, Populasyonlarda büyüme ve düzenlenme, İnsan populasyonlarının büyüme ve kontrolü, Populasyonlar arası iletişimi anlama ve kendi ifadeleri ile açıklama.
Dersin İçeriği
Ekoloji ve ekolojik kavramlar, Ekosistemlerde enerji akışı, Ekosistemler ve çevre değişikliği, Doğadaki maddelerin çevrimi, Çevre kirlenmesi, Su ve hava kirliliği, Dünyanın büyük ekosistemleri, Yiyecek rezervuarları ve açlığı, Populasyonlarda büyüme ve düzenlenme, İnsan populasyonlarının büyüme ve kontrolü ve Populasyonlar arası iletişim.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tıp Fakültesinde okutulan Tıbbi Biyoloji ve Genetik Derslerini anlatacak bilgi ve beceriye sahip olmalı |
| ÖÇ02 | Klinik Bilimler tarafından istenilen Tıbbi Genetik, Moleküler Genetik ve Sitogenetik analizleri yapabilecek ve yorumlayacak bilgiye sahip olmalı |
| ÖÇ03 | Kendi başına bir araştırma projesini yazıp uygulayabilecek bilgi birikimine sahip olmalı |
| ÖÇ04 | Lisans düzeyinde Tıbbi Biyoloji ve Genetik Derslerinin laboratuvarlarını yaptırabilme |
| ÖÇ05 | Her türlü dokudan DNA izolasyonu ve PCR yapabilmeli |
| ÖÇ06 | Her türlü dokudan (kan, amniyon sıvısı koryonik villüs biyopsisi)hücre kültürü yapabilmeli |
| ÖÇ07 | İnsan kromozomlarını ayrı ayrı tanıyarak sitogenetik analizleri yapılabilmeli |
| ÖÇ08 | Moleküler analizlerden QF PCR yapabilmeli ve sonuçları yorumlayabilmeli |
| ÖÇ09 | Floresan insitu hibridizasyon (FISH) tekniğini bilip uygulayabilmeli |
| ÖÇ10 | Genetik hastalıklar konusunda bilgi sahibi olmalı |
| ÖÇ11 | Moleküler hücre biyolojisi bilgisine sahip olmalı |
| ÖÇ12 | Araştırma konusunda elde ettiği bilgileri toparlayarak kendi başına bir makaleyi yazabilmeli ve yayınlatmalı |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Klinik Bilimler tarafından istenen Tıbbi Genetik, Moleküler Genetik ve Sitogenetik analizleri yapabilmek ve yorumlayabilmek | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Genetik hastalıklar konusunda bilgi sahibi olmak | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moleküler Hücre Biyolojisi bilgisine sahip olmak | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Floresan in-situ hibridizasyon (FISH) tekniğini uygulayabilmek | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Her türlü dokudan DNA izolasyonu ve PCR yapabilmek | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Her türlü dokudan (kan, amniyon sıvısı, koryonik villüs biyopsisi) hücre kültürü yapabilmek | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnsan kromozomlarını ayrı ayrı tanıyarak sitogenetik analizleri yapabilmek | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | QF-PCR yapabilmek ve sonuçları yorumlayabilmek | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıp Fakültelerinde okutulan Tıbbi Biyoloji ve Genetik Derslerini anlatacak bilgi ve beceriye sahip olmak | 2 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kendi başına bir araştırma projesini yazıp uygulayabilecek bilgi birikimine sahip olmak | 1 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Araştırma sonunda elde ettiği bilgileri toparlayarak kendi başına bir makaleyi yazabilmek | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Lisans düzeyinde Tıbbi Biyoloji ve Genetik derslerinin laboratuvar derslerini organize edebilmek | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevreye genel bakışı kendi ifadeleri ile açıklama | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 2 | Ekoloji ve ekolojik kavramları listelemek | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 3 | Ekosistemlerde enerji akışını anlatmak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 4 | Ekosistemler ve çevre değişikliğini tanımlamak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 5 | Doğada maddelerin çevrimini hatırlamak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 6 | Çevre kirlenmesini tanımlamak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 7 | Su ve hava kirliliğini anlatmak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Dünyanın büyük ekosistemlerini listelemek | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 10 | Dünyanın büyük ekosistemlerini listelemek | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 11 | Yiyecek rezervuarları ve açlığı tanımlamak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 12 | Populasyonlarda büyüme ve düzenlenmeyi açıklamak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 13 | İnsan populasyonlarının büyüme ve kontrolünü ve Populasyonlar arası iletişimi açıklamak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 14 | İnsan populasyonlarının büyüme ve kontrolünü ve Populasyonlar arası iletişimi açıklamak | Okunacak sayfalar, incelenecek web içeriği, sunular, ödevler, örnek sorular | |
| 15 | Konuların tekrarı ve tartışma | Ödevlerin ve örnek soruların tartışılması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,16 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||