Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK (DR) | |
| Kod | PDR845 |
| Ad | Süpervizyona Giriş I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. TURAN AKBAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste sistemik temelli aile terapisinde vaka süpervizyonu vermeye yönelik bakış açısı geliştirmek amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Süpervizörlük yaparken odaklanılması gereken temel noktaları öğrenme; süpervizörün vakadan ve terapistten bağımsız bir bakış açısı geliştirmesinin önemini kavrama.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bireysel, çift, aile ve grup terapilerinin sistemik süpervizyonunu bilir |
| ÖÇ02 | Takım süpervizyonunu bilir |
| ÖÇ03 | Grup ve bireysel süpervizyon, koçluğu bilir |
| ÖÇ04 | Kurum danışmanlığını bilir |
| ÖÇ05 | SÜPERVİZÖRLÜK GÖREVLERİ VE ANLAŞMAlarını bilir |
| ÖÇ06 | SÜPERVİZYON YÖNTEMLERİni bilir |
| ÖÇ07 | KLİNİK VE PSİKOSOSYAL ÇALIŞMA ALANLARINDA TAKIM SÜPERVİZYONU nu bilir |
| ÖÇ08 | Vaka süpervizyonu (süreç, süpervizörün rolü)nu bilir |
| ÖÇ09 | Farklı süpervizyon kontekslerinde dizilim çalışmaları, Özel döngüsel soru tekniklerini bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Aile, okul ve kariyer psikolojik danışmanlığı alanındaki kuramsal yaklaşımları ve uygulama çalışmalarını kavrar. | |
| PÖÇ02 | - | Farklı yaş grubundaki kişilerle kullanılabilecek psikolojik danışma yöntem ve tekniklerini bilir. | |
| PÖÇ03 | - | Aile, okul ve kariyer psikolojik danışmanlığı alanında değişik konu ve problem alanlarına yönelik psikolojik danışma uygulamaları yapar. | |
| PÖÇ04 | - | Farklı yaş grubundaki kişilerle danışma yaparken belirli psikolojik danışma yöntem ve tekniklerini kullanır. | |
| PÖÇ05 | - | Psikolojik danışma alanında betimsel ve deneysel desenleri kullanmaya yönelik bir araştırma planı yapar. | |
| PÖÇ06 | - | Psikolojik danışma alanında nitel araştırma yöntemlerini kullanmaya yönelik bir araştırma planı yapar. | |
| PÖÇ07 | - | Psikolojik danışma alanında yaptığı bir araştırma planını uygular. | |
| PÖÇ08 | - | Psikolojik danışma ile ilgili bilimsel bir çalışmanın yürütülmesine rehberlik yapar. | |
| PÖÇ09 | - | Psikolojik danışma ile ilgili aile, okul ve kariyer alanındaki uygulamalı çalışmalarda meslektaşlarına rehberlik yapar. | |
| PÖÇ10 | - | Nicel bir araştırmada kullanılabilecek istatistiksel teknikleri kullanır | |
| PÖÇ11 | - | Nitel bir araştırmada kullanılabilecek nitel analiz tekniklerini bilir. | |
| PÖÇ12 | - | PDR alanında bir araştırma ve uygulamayı yürütmek üzere değişik kurum ve kuruluşlardaki kişilerle işbirliği yapar. | |
| PÖÇ13 | - | Araştırdığı bir konu alanındaki bilgilerini öğrenciler, meslektaşlar ve yöneticilerle paylaşır. | |
| PÖÇ14 | - | PDR alanında Türkiye'deki güncel sorun ve gereksinimleri dikkate alarak yeni çalışma ve uygulamalar yapar. | |
| PÖÇ15 | - | PDR alanında dünyadaki güncel gelişmeleri takip ederek, buna yönelik çalışmalar planlar. | |
| PÖÇ16 | - | Çalışma yaptığı PDR alanında meslektaş ve topluma yararlı olabilecek konferans ve seminer çalışmaları yapar. | |
| PÖÇ17 | - | Yaptığı bir araştırmayı makale, kitap vb. şeklinde yayın haline getirme sürecini uygular. | |
| PÖÇ18 | - | Yaptığı çalışmaların sonuçlarını meslektaşlar ve diğer araştırmacılarla kongre, sempozyum vb. ortamlarda paylaşır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bireysel, çift, aile ve grup terapilerinin sistemik süpervizyonu | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 2 | Takım süpervizyonu | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 3 | Grup ve bireysel süpervizyon, koçluk | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 4 | Kurum danışmanlığı | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 5 | SÜPERVİZÖRLÜK GÖREVLERİ VE ANLAŞMA | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 6 | SÜPERVİZYON YÖNTEMLERİ | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 7 | SÜPERVİZYON YÖNTEMLERİ | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 9 | SÜPERVİZYON YÖNTEMLERİ | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 10 | Vaka süpervizyonu (süreç, süpervizörün rolü) | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 11 | Farklı süpervizyon kontekslerinde dizilim çalışmaları, Özel döngüsel soru teknikleri | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 12 | KLİNİK VE PSİKOSOSYAL ÇALIŞMA ALANLARINDA TAKIM SÜPERVİZYONU | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 13 | Takımda roller ve işlevler, alt gruplar ve onların görevleri ve etkileşim dinamikleri | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 14 | Süpervizör aracılığıyla takım dinamiğini ölçmek, takım gelişimini sağlamak | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 15 | Rol çatışmaları ve kişilik çatışmaları, Yansıtıcı takım aracılığıyla süreç yönetimi, | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak tarama, ders notu oluşturma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak tarama, ders notu oluşturma |