TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR (DR) | |
| Kod | BSB635 |
| Ad | Çocuklarda Fiziksel Uygunluk |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. DİLEK SEVİMLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çocuk yaşlarda Fiziksel uygunluğun Önemini Anlamak, Çocuklarda Fiziksel uygunluğun değerlendirilmesi, Fiziksel aktivite ve Fiziksel uygunluk, Fiziksel aktivite ve ağırlık kontrolü, Fiziksel aktivite ve Sağlık, Yaşam Boyu Fiziksel Uygunluk, Fiziksel aktivite ve Sağlık ilişkisini anlamak.
Dersin İçeriği
Fiziksel aktivite ve Sağlık, Yaşam Boyu Fiziksel Uygunluk
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenci, Fiziksel Aktivite ve Sağlığı açıklar |
| ÖÇ02 | Öğrenci, Sağlıkla İlişkili Fiziksel Uygunluk Bileşenlerinin Değerlendirir |
| ÖÇ03 | Öğrenci, Kardio - respiratuvar Uygunluk parametrelerini bilir |
| ÖÇ04 | Öğrenci, Kardio - pulmoner Uygunluk parametrelerini bilir |
| ÖÇ05 | Öğrenci, Beden Kompozisyonunu açıklar |
| ÖÇ06 | Öğrenci, Kassal Esnekliği açıklar |
| ÖÇ07 | Öğrenci, Kassal Esneklik İle Sakatlık İlişkisini açıklar |
| ÖÇ08 | Vize Sınavı |
| ÖÇ09 | Öğrenci, Fiziksel Uygunluk Shephard modelini bilir |
| ÖÇ10 | Öğrenci, Kassal Kuvvetini değerlendirir |
| ÖÇ11 | Öğrenci, Kas İskelet Sağlığını açıklar |
| ÖÇ12 | Öğrenci, Çocuklarda Obezite ve Metabolik uygunluğu Açıklar |
| ÖÇ13 | Öğrenci, Sağlıklı Yaşlanmak ve Fiziksel olarak Aktif Bir Hayat Sürdürebilir |
| ÖÇ14 | Öğrenci, Çocuklarda Motor Uygunluk Unsurları ve Bireysel faktörleri bilir |
| ÖÇ15 | Öğrenci, Çocuk fitnesinin içeriğindeki antrenman tekniklerini uygular |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Disiplinlerarası alanlarda çalışma becerisi kazanır. | 2 |
| PÖÇ02 | - | Antrenörlük, sağlık, spor yönetimi alanlarında, sporda beceri öğretimi, turizm ve diğer sektörlerde sporun gelişmesine katkı sağlayacak mesleki bilgi ve beceriler kazanır. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Spor bilimleri alanına özgü temel konular ve bunların dayandığı kuram, kavram, ilke ve yöntemlerde ileri düzeyde uzmanlaşır. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Spor bilimleri ile ilgili konularda yetkinlik kazanır. | |
| PÖÇ05 | - | Ulusal ve uluslararası düzeyde spor bilimleri alanıyla ilgili literatürü takip eder. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Bağımsız ve özgün bilimsel araştırma yaparak yeni sentezlere ulaşabilme yetisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ07 | - | Bilgisini paylaşabilir, öğrendiklerini aktarabilir. | |
| PÖÇ08 | - | Bilgi ve yetkinliklerini etik ilkeler çerçevesinde toplum yararına kullanabilir. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Alanın sorunlarını tanımlayabilir, analitik çözümler üretebilir. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Spor bilimlerine yenilik getirebilecek özgün çalışmalar yapabilir. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Spor bilimleri ile ilgili konularda teknolojik gelişmeleri takip edebilir, bu gelişmeleri alanında uygulayabilir. | 2 |
| PÖÇ12 | - | Spor bilimlerinin farklı alanlarında projelerde görev alabilir, sorunlara bütüncül yaklaşabilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Fiziksel Aktivite ve Sağlık | ||
| 2 | Sağlıkla İlişkili Fiziksel Uygunluk Bileşenlerinin Değerlendirilmesi | Kaynak okuma. | |
| 3 | Kardio - respiratuvar Uygunluk | Kaynak okuma. | |
| 4 | Kardiopulmoner Uygunluk | Kaynak okuma. | |
| 5 | Beden Kompozisyonu | Kaynak okuma. | |
| 6 | Kassal Esneklik | Kaynak okuma. | |
| 7 | Kassal Esneklik İle Sakatlık İlişkisi | Kaynak okuma. | |
| 8 | Ara Sınav | ara sınav | |
| 9 | Fiziksel Uygunluk Shephard modeli | Kaynak okuma. | |
| 10 | Kassal Kuvvet | Kaynak okuma. | |
| 11 | Kas İskelet Sağlığı | Kaynak okuma. | |
| 12 | Çocuklarda Obezite ve Metabolik uygunluk | Kaynak okuma. | |
| 13 | Sağlıklı Yaşlanmak ve Fiziksel olarak Aktif Bir Hayat Sürmek | Kaynak okuma. | |
| 14 | Çocuklarda Motor Uygunluk Unsurları ve Bireysel faktörler | Kaynak okuma. | |
| 15 | Çocuk fitnesinin içeriğindeki antrenman teknikleri | Kaynak okuma. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sonu sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 2 | 18 | 36 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 138 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,52 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||