TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | BAĞIMLILIK VE ADLİ BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| ADLİ BİLİMLER (YL) | |
| Kod | ABL730 |
| Ad | Tez Çalışması |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 25 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Tez Çalışması |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYŞE SERİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilimsel bir araştırma projesi hazırlarken araştırma konusunun saptanması, planlanması ve sunulması hakkında bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersin İçeriği
Araştırma konusunun saptanmasında, araştırma planının yapılması ve uygulanmasında, sonuçların değerlendirilmesinde ve sunulmasında gerekli temel bilgileri edinir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimsel araştırma için literatür taramasında kullanılacak kaynakları öğrenir, konunun sınırlandırılmasını bilir. |
| ÖÇ02 | Önceden yapılan çalışmaları gözden geçirerek konunun hangi aşamaya kadar geliştirildiğini inceler, konu seçiminde uyulması gereken noktaları bilir. |
| ÖÇ03 | Hipotez kurulurken dikkat edilmesi gereken noktaları öğrenir. |
| ÖÇ04 | Hipoteze uygun araştırma tekniklerini belirler. |
| ÖÇ05 | Taslak plan hazırlar, kaynak araştırır. |
| ÖÇ06 | Deneyi uygular. |
| ÖÇ07 | Verileri işler, çözümler, yorumlar. |
| ÖÇ08 | Taslak hazırlama becerisi kazanır. |
| ÖÇ09 | Tezi kurallara uygun olarak yazar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Adli Bilimler alanında güncel kavramları tanır. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Adli Bilimler alanları arasındaki ilişkileri kavrar. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini kavrar. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilirkişilik kavramını ve Adli prosedürel yaklaşımı bilir | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Adli Bilimler alanına yönelik yapılan çalışmalarda sıklıkla kullanılan istatistiki yöntemleri tanır | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Olay yeri inceleme ve delil toplama prodedürlerini bilir. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Adli Bilimler alanında sıklıkla kullanılan istatistik yazılımlarını kullanır. | 3 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alana ilişkin olarak elde ettiği bilgileri ve araştırma yöntemlerini adli olguların çözümünde kullanır. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ekip çalışmasına katılarak sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Adli Bilimler alanında karşılaşılabilecek karmaşık sorunların çözülmesinde çözüm önerileri geliştirir. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alana özgü ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası yayınları, bilimsel toplantıları takip eder. | 3 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Güncel gelişmeleri ve çalışmaları farklı gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır. | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Adli Bilimler alanındaki güncel gelişmeleri, bilgileri ve uygulamaları toplum yararına kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Alanla ilgili literatür taramasının yapılması | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 2 | Alanla ilgili literatür taramasının yapılması | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 3 | Tez konusunun belirlenmesi | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 4 | Hipotez kurma | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 5 | Araştırma metodunun belirlenmesi | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 6 | Deney için gerekli başvuruların yapılması | Bireysel çalışma | |
| 7 | Deney için gereken materyal, araç ve gereçlerin temini | Bireysel çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 9 | Deneyin uygulanması | Bireysel çalışma | |
| 10 | Deneyin uygulanması | Bireysel çalışma | |
| 11 | Verilerin elde edilmesi | Bireysel çalışma | |
| 12 | Verilerin elde edilmesi | Bireysel çalışma | |
| 13 | Verilerin değerlendirilmesi | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 14 | Tezin yazılması | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 15 | Tezin yazılması | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Literatür tarama, makale inceleme, bireysel çalışma |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 36 | 8 | 288 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 36 | 8 | 288 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 8 | 4 | 32 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 2 | 2 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 613 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 24,52 | ||
| AKTS | 25 AKTS | ||