TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | HEM535 |
| Ad | Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Semineri I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 1-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EVŞEN NAZİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders öğrencinin bireysel gereksinimleri doğrultusunda Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği alanı ile ilgili teorik bilgi eksikliğini kapatmayı amaçlar.
Dersin İçeriği
Derste hazırlanan seminer sunumlarını ayrıntılı biçimde inceleme
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Verilen bir konuda detaylı literatür araştırması yapabilme |
| ÖÇ02 | Topladığı bilgileri sentezleyebilme, analiz edebilme ve yorumlayabilme. |
| ÖÇ03 | Ulaştığı sonuçları bilimsel bir rapor haline getirebilme |
| ÖÇ04 | Ulaştığı sonuçları topluluk önünde sunabilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | - | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | |
| PÖÇ03 | - | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | - | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | |
| PÖÇ05 | - | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | |
| PÖÇ06 | - | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Seminer konusunun belirlenmesi | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 2 | Literatür araştırması | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 3 | Literatür araştırması | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 4 | Veri toplama | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 5 | Veri toplama | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 6 | Veri toplama | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 7 | Veri toplama | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Veri toplama | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 10 | Veri analizi | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 11 | Veri analizi | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 12 | Veri analizi | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 13 | Veri analizi | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 14 | Rapor hazırlama | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 15 | Sunum | okuma,soru-cevap,tartışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |