TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | HEM521 |
| Ad | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Semineri I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 1-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ŞENAY ÇETİNKAYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğine özgü temel konulara ilişkin gelişmelerin irdelenmesi ve bu doğrultuda öğrencinin literatür çalışması yapması, yeni uygulamaları izleme ve tartışabilmesi için seminer hazırlığı ve sunumunu gerektirir.
Dersin İçeriği
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliğine özgü temel konulara ilişkin her yıl öğrenci istekleri doğrultusunda hazırlanır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrencinin literatür taraması yapabilmesidir. |
| ÖÇ02 | Üniversitenin abone olduğu veri tabanlarında literatür taraması yapabilmesi |
| ÖÇ03 | Öğrencinin kaynak yazımını yapabilmesidir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | 1. Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | 3 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | 3 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş. | ||
| 2 | Üniversitenin web sayfasından kütüphane sayfasına girmek | literatür taraması | |
| 3 | Üniversitenin veri tabanlarını tanıtmak | literatür taraması | |
| 4 | Dönem semineri için araştırma yapması | literatür taraması | |
| 5 | Dönem semineri için araştırma yapması | literatür taraması | |
| 6 | Dönem semineri için araştırma yapması | literatür taraması | |
| 7 | Dönem semineri için araştırma konusunu netleştirmesi | literatür taraması | |
| 8 | Ara Sınav | sınav | |
| 9 | Dönem semineri konusu hakkında derleme yazımını yapması | seminer yazımı | |
| 10 | Dönem semineri konusu hakkında derleme yazımını yapması | seminer yazımı | |
| 11 | Dönem semineri konusu hakkında derleme yazımını yapmasına devam | seminer yazımı | |
| 12 | Dönem semineri ödevinin yazım kurallarına göre kontrolü | seminer yazımı | |
| 13 | Dönem semineri ödevinin yazım kurallarına göre kontrolüne devam | seminer yazımı | |
| 14 | Dönem seminerinin intihal açısından kontrolü | seminer ödevinin tamamlanması | |
| 15 | Dönem seminerinin enstitüye teslimi | seminer ödevinin tamamlanması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 13 | 1 | 13 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 13 | 1 | 13 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 42 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 1,68 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||