TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | HEM562 |
| Ad | Aile İçi Şiddet |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SUNAY FIRAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders, Aile içi şiddetin dinamiklerini, risk faktörlerini, psikolojik ve toplumsal perspektiflerini ve yasal yönlerini bilmeyi amaçlar
Dersin İçeriği
Şiddetin tanım ıve türleri Aile içi şiddet: türleri, boyutu, dinamikleri ve etkileri Aile içi şiddete ilişkin yasal yönlerini bilme. Sağlık çalışanlarının sorumlulukları, hemşirelik uygulamaları ve yasal sorumluluklar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bu dersin sonunda öğrenci, aile içi taciz ve şiddete ilişkin temelkonularıanalitik olarak değerlendirir |
| ÖÇ02 | Genelde şiddete ve özelde aile içi şiddete ilişkin temel yaklaşımları bilir, çocuğa karşı ve eşler arası şiddetin ne olduğuna ilişkin temel tartışmaları kavrar |
| ÖÇ03 | Çocuk, kadın ve yaşlı istismarı - ihmalinin Dünyadaki ve Ülkemizdeki durumunu bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | - | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | |
| PÖÇ03 | - | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | - | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | |
| PÖÇ05 | - | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | |
| PÖÇ06 | - | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Şiddetin tanımı ve türleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 2 | Aile içiŞiddetin Tarihçesi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 3 | Aile içi Şiddete yönelik Teoriler ve Metodoloji | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 4 | Aile içi Şiddete yönelik Teoriler ve Metodoloji | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 5 | Yaşlı İstismarı | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 6 | Yakın İlişkilerde şiddet | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 7 | Yakın İlişkilerde şiddet | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 9 | Kadına Yönelik Şiddet | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 10 | Kadına Yönelik Şiddet | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 11 | Din ve Aile içiŞiddet | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 12 | Çocuk İstismarı | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 13 | Çocuğun cinsel istismarı | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 14 | Aile içi Şiddeti Önleme ve Öneriler | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 15 | Aile içi Şiddeti Önleme ve Öneriler | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuya ilişkin kaynakların okunması |