TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | HEM550 |
| Ad | Bilim Tarihi ve Etiği |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SERAP TORUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste bir yandan sistematik bilgi üretme çabasının erken aşamasından çağdaş bilimlerin yapılanmasına uzanan evrimleşmenin iç ve dış belirleyicileri, diğer yandan günümüzün bilim dünyasında yürütülen etkinliklerin iyilik ölçütü olan temel değerler ve normlar ile bunlarla ilgili-bağlantılı sorunlar hakkında kısa ve sistematik bilgi aktarılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders, ilk çağdan itibaren çağdaş bilimlerin yapılanmasına uzanan evrimleşmenin iç ve dış belirleyicileri ve günümüzün bilim dünyasında yürütülen etkinliklerin i temel değerler ve normlar ile ilgili sorunlarını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimle ilgili temel kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Bilimin toplumla ve başlıca toplumsal kurumlarla ilişkilerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Geçmişten günümüze farklı uygarlıklarda düşünce ve uygulama düzeyinde gerçekleştirilmiş bilimsel başarıları açıklar |
| ÖÇ04 | Bilim etiğinin kapsamını, teorik temellerini, pratik gerekçelerini ve sorunlarını açıklar. |
| ÖÇ05 | Bilimsel araştırma ve yayın etiğine uygunluğu ve aykırılığı tanımlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | 1. Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | 2 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimle ilgili temel kavramlar: bilme, bilgi, bilgi felsefesi, bilim, bilimsel, temel bilim, uygulamalı bilim, bilim felsefesi, bilimsel metodoloji, bilim tarihi, bilim etiği | Okuma | |
| 2 | Bilim ile genel olarak toplum, özel olarak felsefe, din, sanat, siyaset, hukuk, ekonomi, endüstri ve teknoloji gibi diğer önemli toplumsal kurumlar arasındaki ilişkiler-bağlantılar | Okuma | |
| 3 | Mısır, Mezopotamya, Anadolu uygarlıklarında bilim | Okuma | |
| 4 | Yunan ve Roma uygarlıklarında bilim | Okuma | |
| 5 | Batı Ortaçağında ve İslam uygarlığında bilim | Okuma | |
| 6 | Rönesans, aydınlanma, endüstri devrimi dönemlerinde bilim | Okuma | |
| 7 | Modern dünyada bilim | Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Okuma | |
| 9 | Üniversitenin ve diğer bilimsel kurumların tarihçesi | Okuma | |
| 10 | Bilim felsefesine genel bir bakış | Okuma | |
| 11 | Bilim etiği temel değerleri | Okuma | |
| 12 | Bilimsel araştırma etiği (1): Yöntem ve yaklaşım | Okuma | |
| 13 | Bilimsel araştırma etiği (2): Denekler ve deney hayvanları | Okuma | |
| 14 | Bilimsel araştırma etiği (3): Çalışmacılar arası ilişkiler | Okuma | |
| 15 | Bilimsel yayın süreci ve etik | Okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 1 | 15 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 85 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,40 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||