TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | HEM509 |
| Ad | Büyüme ve Gelişme |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ŞENAY ÇETİNKAYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çocukluk dönemlerine göre sağlıklı büyüme ve gelişmenin önemi ve değerlendirilmesine yönelik bilgi kazandırır.
Dersin İçeriği
Sağlıklı çocuk ve çocukluk dönemlerine göre büyüme ve gelişme
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrencinin, çocukta sağlıklı büyüme ve gelişmenin önemini, değerlendirmesini ve gerekli girişim yeteneğini kazandırmak. |
| ÖÇ02 | Çocuğun büyüme ve gelişme sürecini, bu süreci olumlu ya da olumsuz yönde etkileyen etmenleri tanıma ve değerlendirme yeteneğini kazandırmak. |
| ÖÇ03 | Öğrenci hemşirelere çocuk ve ailede büyüme ve gelişmeye yönelik uygun girişimleri planlama, uygulama ve değerlendirme ile birlikte, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilme ve araştırma yeteneği kazandırmaktır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | 1. Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | 4 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | 3 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çocukluk dönemlerine göre sağlıklı büyüme ve gelişme | ||
| 2 | Sağlam Çocuk Kontrolünde Çocuk Hemşiresinin Rolü | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 3 | Sağlam Çocuk Bakımında Tarama Testleri | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 4 | Sağlam Çocuk Muayenesinde Öykü Almanın Önemi | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 5 | Yaşa ve Gelişime Göre Sağlam Çocuk Kontrolleri Sağlam Çocuk Başvurusu: Prenatal | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 6 | Sağlam Çocuk Kontrolleri: Yenidoğan | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 7 | Sağlam Çocuk Kontrolleri: Erken Postnatal Dönem Sağlam Çocuk Kontrolleri-Süt Çocukluğu Çağı | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sağlam Çocuk Kontrolleri-Küçük Çocuk | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 10 | Sağlam Çocuk Kontrolleri- Erken Çocukluk Çağı :2-3 Yaş | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 11 | Sağlam Çocuk Kontrolleri- Okul Çağı | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 12 | Sağlam Çocuk Kontrolleri- Ergenlik Çağı | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 13 | Gelişim Gecikmesi: Değerlendirme ve Yaklaşım | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 14 | Davranış Sorunlarına Yaklaşım ve Disiplin | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 15 | Davranış Sorunlarına Yaklaşım ve Disiplin devam | İlgili kaynaklardan okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||