TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | HEM547 |
| Ad | Diyabet Hemşireliği |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi GÜLŞAH KUMAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders öğrencinin bireysel gereksinimleri doğrultusunda İç Hastalıkları Hemşireliği alanı ile ilgili teorik bilgi eksikliğini kapatmayı ve öğrencilerin literatür araştırması yaparak belirli bir konuda bilgi toplama, topladıkları bilgiyi sentezleyerek rapor haline getirip sunmalarını amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Öğrencinin seminer hazırlama ve makale yazması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Diyabet hemşireliği alanında sahip olduğu güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırmalar ile uzmanlık düzeyinde derinleştirir. |
| ÖÇ02 | iyabet hemşireliği alanındaki bilgileri ile ilişkili olduğu disiplinleri ve disiplinler arası etkileşimleri kavrar, yürütülen disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapar. |
| ÖÇ03 | Diyabet hemşireliği alanındaki bilgiler ile yeni ve karmaşık fikirleri yaratıcı ve eleştirel düşünme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yorumlar, alana özgün yeni düşünce, kavram ve yöntem geliştirir. |
| ÖÇ04 | Diyabet hemşireliği alanı ile ilgili tartışmalarda özgün görüşlerini savunur, eleştirel bir bakış açısıyla konuyu inceler, geliştirir ve yenilik katar. |
| ÖÇ05 | Diyabet hemşireliği alanı ile ilgili sahip olduğu bilgileri, gelişmeleri toplumun her düzeyindeki bireyin yaşam kalitesini artırma, sağlığını koruma ve geliştirmede kullanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | - | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | |
| PÖÇ03 | - | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | - | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | |
| PÖÇ05 | - | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | |
| PÖÇ06 | - | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Kaynakların Tanıtılması | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 2 | Dünyada ve Türkiyede Diyabet Epidemiyolojisi ve Önemi | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 3 | Diyabetin Fizyopatolojisi | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 4 | Metabolik Sendrom ve Diyabet | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 5 | Diyabetin Etkileri-Komplikasyonları ve Hemşirelik Yaklaşımları | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 6 | Diyabetin Etkileri-Komplikasyonları ve Hemşirelik Yaklaşımları | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 7 | Tanı Kriterleri ve Hemşirenin Sorumlulukları | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 8 | Ara Sınav | Derse ilişkin kaynakların okunması. | |
| 9 | Diyabette Güncel ve Klasik Tedavi Yaklaşımları, Algoritmaları | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 10 | Diyabette Bakım ve Algoritmalar | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 11 | Diyabette İzlem | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 12 | Diyabete Uyum ve Uyum Kriterleri | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 13 | Diyabette Korunma | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 14 | Diyabette Öz Bakım ve Öz Yeterlilik | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 15 | Diyabet Eğitimi | Dersten önce ilgili bölümü okur | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Derse ilişkin kaynakların okunması. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |