TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (DR) | |
| Kod | HEM649 |
| Ad | İstismar ve İhmalde Güncel Yaklaşımlar |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SUNAY FIRAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
İstismar ve İhmali tanılayabilme, değerlendirebilme, çocuklar ve aileleri ile iletişim kurabilme, çocuk ve ailenin rehabilitasyonunda aktif rol alabilme, diğer sağlık ekibi üyeleri ile işbirliği içinde çalışabilmeye yönelik temel bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Çocuk ve ergenlik donemi gelişim sürecini bilme, istismar ve ihmale uğramış bireylerin güncel değerlendirmelerini, hukuki yönlerini ve hemşirelik süreçlerini bilme
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İstismar ve ihmal alanındaki gerekli bilgileri sistematik biçimde kavrar. |
| ÖÇ02 | bu alanda alanı ile ilgili araştırma metodlarını uzmanlık düzeyinde bilir. |
| ÖÇ03 | Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilir. |
| ÖÇ04 | Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir |
| ÖÇ05 | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilir ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | |
| PÖÇ02 | - | Hemşirelik ile ilgili yeni fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede bilgilerini kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | |
| PÖÇ03 | - | Disiplinler arası etkileşimi kavrar. | |
| PÖÇ04 | - | Hemşirelik alanı için gerekli olan bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ05 | - | Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir. | |
| PÖÇ06 | - | Hemşirelik alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir ve istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ07 | - | Hemşirelik alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ08 | - | Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar | |
| PÖÇ09 | - | Hemşirelik alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır. | |
| PÖÇ10 | - | Disiplinler arası etkileşim kurar. | |
| PÖÇ11 | - | Hemşirelik alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini ve istatistiksel yöntemleri kullanır. | |
| PÖÇ12 | - | Kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Tanımlar ve Güncel Terminoloji | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 2 | Görgü Tanıklığı, Yalan Makinesi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 3 | Türk Ceza Kanunu ve Çocuk koruma Kanunu | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 4 | Adli Sistemde Yetişkin ve Çocukla Adli Görüşme | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 5 | İstismarcı, Suç ve Suçlu Profili | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 6 | Suçun Psikolojik Otopsisi | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 7 | Ceza Sorumluluğu ve Yaş Küçüklüğü | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 9 | Hukuki Yeterlilik ve Velayet | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 10 | Çocuk Mahkemeleri ve Sosyal Araştırma ve Sosyal İnceleme Raporları | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 11 | Mağdur ile Adli görüşme ilke ve teknikleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 12 | Mağdur ile Adli görüşme ilke ve teknikleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 13 | Mağdur ile Adli görüşme ilke ve teknikleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 14 | Mağdur ile Adli görüşme örnekleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 15 | Mağdur ile Adli görüşme örnekleri | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuya ilişkin kaynakların okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuya ilişkin kaynakların okunması |