TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| HEMŞİRELİK (DR) | |
| Kod | HEM655 |
| Ad | Hemşirelikte Kuramsal Ögeler I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EVŞEN NAZİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Doktora öğrencilerinin; sağlıklı ya da hasta bireyin bakımında hemşirelikle ilgili kuramları kullanarak bütüncül bir bakış açısı kazanmaları için hemşirelik uygulamalarının temelindeki kavram ve kuramları öğrenmesini ve benimsemesini sağlamaktır
Dersin İçeriği
Hemşirelikte yer alan Kavram-Kuram Tanımları Ve Hemşirelikte Kuramsal ögeleri içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hemşirelik kuramlarını bilme ve ifade edebilme |
| ÖÇ02 | Hemşirelik kuram ve felsefesi ile ilgili bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve değerlendirebilme |
| ÖÇ03 | Hemşirelik uygulamalarında hemşirelik kuram felsefesi ile ilgili bilgileri kullanabilme |
| ÖÇ04 | Hemşirelik kuram ve felsefesiyle ilgili uygulamalarda disiplinler arası çalışmalara yer verebilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | 4 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Hemşirelik ile ilgili yeni fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede bilgilerini kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | 3 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Disiplinler arası etkileşimi kavrar. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanı için gerekli olan bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hemşirelik alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir ve istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavram-Kuram Tanımları Ve Hemşirelikte Kuramsal Öğeler Dersin İçeriğinin Tanıtımı | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 2 | Hemşirelik Teorileri Ve Modelleri | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 3 | Florance Nihtingale: Çevre Teorisi | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 4 | Hildegard E. Peplau: Kişilerarası İlişkiler | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 5 | Virginia Henderson: Hemşirelik Bakımında 14 Temel Gereksinim Teorisi | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 6 | Faye Glenn Apdellah: 21 Hemşirelik Problemi | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 7 | Ernestine Wiedenbach: Klinik Hemşireliği Yardım Sanatı | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Joyce Travelbee: İnsan İnsana İlişkiler Modeli | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 10 | Dorothea E. Orem: Öz Bakım Yetersizliği Teorisi | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 11 | Jean Orlondo (Pelletier): Hemşirelik Süreci Teorisi | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 12 | Myra Estrin Levine: Koruma Modeli | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 13 | Imogene M. King: Kavramsal Sistem Ve Bakımda Amaca Ulaşma Teorisi | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 14 | Sister Callista Roy: Adaptasyon Modeli | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 15 | Lydia Hall: Öz, Tedavi Ve Bakım Teorisi | Anlatım, soru-cevap,tartışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||