TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | OÖ703 |
| Ad | Uygulamalı Eğitim İstatistiği |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. KAMURAN TARIM |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu kursun temel amacı eğitimde uygulanan temel istatistik kavramlarını kazandırmak ve sosyal bilimlerde kullanılan parametrik ve parametrik olmayan tekniklerin uygulamalarını yürütebilmektir.
Dersin İçeriği
Temel istatistik kavramları, betimleyici istatistikler, korelasyon, hipotez testi, fark testleri, ki-kare analizi, SPSS paket programı yardımıyla istatistiksel veri analiz yapma
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel istatistik kavramları açıklar |
| ÖÇ02 | Merkezi eğilim ölçülerini karşılaştırır |
| ÖÇ03 | Dağılım ölçülerini açıklar |
| ÖÇ04 | SPSS paket programında değişken tanımlar |
| ÖÇ05 | SPSS paket programında veri girişi yapar |
| ÖÇ06 | Hipotez testlerini açıklar |
| ÖÇ07 | Bağımsız gruplar t testinin kullanım durumlarını açıklar |
| ÖÇ08 | Bağıımlı gruplar t testinin kullanım durumlarını açıklar |
| ÖÇ09 | T teslerini SPSS kullanarak yapar |
| ÖÇ10 | Varyans analizinin kullanım durumlarını açıklar |
| ÖÇ11 | Varyans analizini SPSS kullanarak yapar |
| ÖÇ12 | Veri analizinden sonra rapor oluşturur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sosyal bilimlerde kullanılan bilimsel araştırma ve analiz yöntemlerini tanımlar. | |
| PÖÇ02 | - | Okul öncesi kapsamında yer alan gelişim ve eğitim konu alanlarında kuramsal bilgileri kapsamlı olarak açıklar. | |
| PÖÇ03 | - | Lisans yeterliklerine dayalı olarak, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini açıklar. | |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi açıklar | |
| PÖÇ05 | - | Okul öncesi alan bilgileri ile farklı alanlardaki bilgiler arasında bağ kurar | |
| PÖÇ06 | - | Alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık düzeyinde açıklar. | |
| PÖÇ07 | - | Ulusal ve uluslararası düzeydeki okul öncesine yönelik uygulamaları eleştirel bakış açısıyla yorumlar | |
| PÖÇ08 | - | Bir bilimsel araştırmayı planlayıp yürütür. | |
| PÖÇ09 | - | Lisans yeterliklerine dayalı olarak, öğretim yöntem ve tekniklerini uygular | |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | |
| PÖÇ11 | - | Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren durumlarda takımla birlikte çalışır ve liderlik yapar | |
| PÖÇ12 | - | Bilimsel ve sosyal konuları eleştirel bir bakış açısıyla sorgular ve yeni bakış açılarına açıktır. | |
| PÖÇ13 | - | Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür. | |
| PÖÇ14 | - | Sosyal ve teknolojik gelişmeleri takip eder. | |
| PÖÇ15 | - | Okul öncesi alanında yürüttüğü bilimsel bir çalışmayı nitel ve nicel verilerle destekleyerek yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere sunar. | |
| PÖÇ16 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ17 | - | Alanına ilişkin bilgileri anlayacak, sözlü ve yazılı iletişim kurabilecek düzeyde Avrupa dil portföyü dillerinden birisini kullanır. | |
| PÖÇ18 | - | Alanı ile ilgili bilimsel bir araştırma ya da proje yürütürken veya bir çalışmayı yorumlarken toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel İstatistik kavramlar -Değişken türleri -Ölçme ve Ölçek türleri | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 1 | |
| 2 | Verilerin düzenlenmesi -Özgün frekans tablosunun oluşturulması -Araştırmalarda kullanılan frekans yüzde tablolarını incelenmesi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 2 | |
| 3 | Merkezi eğilim ölçüleri -Dal yaprak grafikleri, tepe değer, ortanca, aritmetik ortalama, -Tepe değer, ortanca ve ortalamanın karşılaştırılması | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 3 | |
| 4 | Dağılma ölçüleri -Standart sapma -Varyans | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 4 | |
| 5 | Korelasyon teknikleri | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 5 | |
| 6 | SPSS paket programı tanıtılması -Değişken tanımlama -Bazı komutların tanıtılması | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 6 | |
| 7 | SPSS paket programı kullanarak veri girişi yapma | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm (6 devamı) | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hipotez testleri -Hipotez testi basamakları | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 7 | |
| 10 | Fark testleri -Bağımsız gruplar t testi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 8 | |
| 11 | Fark testleri -Bağımlı gruplar t testi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 8 (devamı) | |
| 12 | Bağımlı ve Bağımsız gruplar t-testi örnek uygulamaları | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 8 (devamı) | |
| 13 | Tek yönlü varyans analizi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 9 | |
| 14 | Tek yönlü varyans analizi örnek uygulamaları | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm (9 devamı) | |
| 15 | Non parametrik testler -ki-kare analizi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 10 | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |