TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| İLETİŞİM ÇALIŞMALARI (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | ILEM713 |
| Ad | Toplumsal Cinsiyet ve İletişim |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. FİLİZ YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Derse katılan öğrencilerin öncelikle toplumsal cinsiyete dair başlıca kavramlar ve yaklaşımları öğrenerek, toplumsal yaşamda ataerkil kültürel yapının doğurduğu sorunların ve sonuçların farkında olması, bu tür sorunların çözümüne ilişkin öneriler geliştirme becerisi kazanması amaçlanmaktadır. Ayrıca öğrencilerin haber, reklam, TV programları, sosyal medya metinleri, fotoğraflar gibi çeşitli medya çıktılarında ve popüler kültür ürünlerindeki toplumsal cinsiyetçi temsilleri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme yetisi elde etmesi dersin temel hedefleri arasında yer almaktadır.
Dersin İçeriği
Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet kavramları, toplumsal iş bölümü ve toplumsal cinsiyet rolleri, toplumsal cinsiyetle ilgili kalıp yargılar, toplumsal cinsiyetle ilgili kuramlar ve feminist yaklaşımlar dersin genel içeriğini oluşturmaktadır. Bununla birlikte toplumsal cinsiyet konusunu medya bağlamında incelemeyi gerektiren derste medyada üretilen çeşitli formatlar incelenecek, medya içeriklerinde (haber metni, reklam, fotoğraf, görüntü, TV dizileri, TV programları, internet metinleri vb) kadınlık ve erkeklik temsilleri analiz edilecektir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet kavramlarına dair farkındalık kazanır. |
| ÖÇ02 | Toplumsal cinsiyet kuramları ve feminist kuramları öğrenir. |
| ÖÇ03 | Tarihsel süreçte Türkiye ve dünyada kadın hareketinin gelişimine dair bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ04 | Toplumsal cinsiyet kimliklerinin oluşumu, toplumsal işbölümü ve toplumsal cinsiyet rolleri ile toplumsal cinsiyete dair kalıp yargıları öğrenerek bu kavramları kültürel, sosyal psikolojik, ekonomik ve siyasal bağlamlarıyla tartışma becerisi elde eder |
| ÖÇ05 | Medyanın çeşitli alanlarındaki toplumsal cinsiyetçi içerikleri eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İletişim Çalışmaları disiplinleri içerisindeki olguları açıklayabilecek kavramsal ve kuramsal yetkinliğe sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sosyal bilimler alanında kullanılan temel kavramsal yaklaşımlar konusunda yeterli bilgiye sahip olur. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İletişim ve medya çalışmalarına ilişkin temel metodolojik yaklaşımlara, yöntemlere, araştırma tekniklerine ve bunları uygulama ve değerlendirme bilgisine hâkimdir. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İletişim Çalışmaları alanında yerel, ulusal ve uluslararası sorunları saptar. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bu sorunları çözümleyebilmek amacıyla uygun metodolojilerin içerisinde veri toplama, analiz tekniklerini seçer ve ampirik çalışmaları uygular. | 3 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İletişim çalışmaları alanında tasarladığı bir toplumsal araştırmayı raporlaştırır ve akademik kurallara uygun özgün eserler haline getirir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sosyal bilimler alanındaki olguları disiplinlerarası bağlamda analiz ve sentez yapma becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Öğrenimini bir üst eğitim düzeyine taşır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alana ilişkin bilgisini yazılı ve sözlü olarak etkin ve sistemli şekilde aktarır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Eleştirel düşünme becerisini geliştirir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon ve Giriş | Okuma | |
| 2 | Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyet Kavramları | Okuma | |
| 3 | Toplumsal Cinsiyetle İlgili Başlıca Yaklaşımlar | Okuma | |
| 4 | Ataerkil kültürde toplumsal iş bölümü, toplumsal cinsiyet rolleri ve kalıp yargılar | Okuma | |
| 5 | Feminist Kuramlar | Okuma | |
| 6 | Türkiye'de ve dünyada kadın hareketi | Okuma | |
| 7 | Queer Kuram | Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Okuma | |
| 9 | Medyada ideoloji ve söylem Ideoloji and discourse in the media | Okuma | |
| 10 | Haber metinlerinde toplumsal cinsiyet eşitsizliğini üreten ideolojik inşa stratejileri (örneklerin incelenmesi) | Okuma | |
| 11 | Hegemonik erkekliğin medyada temsili | Okuma | |
| 12 | Reklamlarda kadınlık ve erkeklik temsili (örneklerin incelenmesi) | Okuma | |
| 13 | Televizyon dizilerinde kadınlık ve erkeklik temsili (örneklerin incelenmesi) | Okuma | |
| 14 | Yeni medyada toplumsal cinsiyet eşitsizliği (örneklerin incelenmesi)Social gender inequality on the new media | Okuma | |
| 15 | Yeni medyada toplumsal cinsiyet eşitsizliği (örneklerin incelenmesi) | Okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||