TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| TÜRK DİLİ EDEBİYATI (DR) | |
| Kod | TDE835 |
| Ad | Türk Edebiyatında Yeni Eğilimler I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MUSTAFA APAYDIN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Türk edebiyatında özellikle anlatı türlerinde 1990 sonrasında ortaya çıkan yeni eğilimleri tanıtmak; son dönem roman ve öykü yazarlarını tanıtmak; postmodern düşüncenin Türk edebiyatındaki yansımalarını ortaya koymaktır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği Türk romanının 1990 sonrasındaki gelişim çizgisi, postmodern anlatı stratejisinin Türk romanında nasıl ve ne ölçüde uygulandığı, postmodern Türk romanlarındaki ölçüt sorunu, postmodernizm dışı roman üretimidir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Türk romanının 1990 sonrasındaki gelişim çizgisini saptar. |
| ÖÇ02 | Türk romanının 1990 sonrasındaki gelişim çizgisini kavrar. |
| ÖÇ03 | Postmodern anlatı stratejisinin Türk romanında nasıl uygulandığını kavrar. |
| ÖÇ04 | Postmodern anlatı stratejisinin Türk romanında ne ölçüde uygulandığını kavrar. |
| ÖÇ05 | Postmodern Türk romanlarındaki ölçüt sorununu tartışır. |
| ÖÇ06 | Postmodern bir romanı analiz eder. |
| ÖÇ07 | Postmodernizm dışı roman üretimini tartışır. |
| ÖÇ08 | Postmodernizm dışı roman üretimini tartışır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Türk Dili ve Edebiyatının tarihi ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. | |
| PÖÇ02 | - | Türkolojinin temel kavramlarının önemini sıralar. | |
| PÖÇ03 | - | Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle analiz eder. | |
| PÖÇ04 | - | Bağımsız veya grupla birlikte edebi metinler üzerinde çalışma yapar. | |
| PÖÇ05 | - | Alanı ile ilgili başvuru kaynaklarına ulaşarak değerlendirir. | |
| PÖÇ06 | - | Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel gelişim sürecini kavrar. | |
| PÖÇ07 | - | Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini sıralar. | |
| PÖÇ08 | - | Eski ve yeni metinleri kavrayıp değerlendirir. | |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olur. | |
| PÖÇ10 | - | Türkoloji sorunlarına çözüm üretip Türkolojinin gelişmesini destekler. | |
| PÖÇ11 | - | Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yerini kavrar. | |
| PÖÇ12 | - | Filolojik ve dil bilimsel bakışı kullanır. | |
| PÖÇ13 | - | Edebi metin çözümlemede bilimsel yöntemleri ve filolojik bilgileri etkin olarak kullanır. | |
| PÖÇ14 | - | Türkoloji ile ilgili sorunları kavrayıp analiz eder. | |
| PÖÇ15 | - | Türkoloji ile ilgili kavramları anlayabilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ16 | - | Dil, kültür, edebiyat ilişkisini çözümleyici çalışmalar yapar. | |
| PÖÇ17 | - | Edindiği bilgi ve birikimi aktarma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ18 | - | Alanı ile ilgili bilimsel çözümlemeler yapıp yeni düşüncelerini çalışmaları ile belirtir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | 1990 sonrası Türk romanına genel bir bakış. | Kaynak okuma | |
| 2 | Postmodernizm ve postmodern anlatı stratejileri. | Kaynak okuma | |
| 3 | Yeni kavramlar, yeni anlayışlar çerçevesinde oluşan modern sonrası Türk romanı. | Kaynak okuma | |
| 4 | Son örneklerden biri Hakan Günday'ın AZ romanı. | Kaynak okuma | |
| 5 | AZ'ın postmodern kuram çerçevesinde geliştirdiği anlatı stratejileri ve bunların eleştirisi. | Kaynak okuma | |
| 6 | Popüler romanın yükselişi ve Ayşe Kulin'in Adı Aylin adlı romanı. | Kaynak okuma | |
| 7 | Adı Aylin'in ve benzerlerinin modern sonrası edebiyattaki yerinin tartışılması. | Kaynak okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | |
| 9 | Polisiye roman türünün yaygınlaşması ve Ahmet Ümit'in Kar Kokusu romanı. | Kaynak okuma | |
| 10 | Kar Kokusu ve benzerlerinin edebiyat dünyasındaki yerinin tartışılması. | Kaynak okuma | |
| 11 | Yeni tarihselcilik kuramının tartışılması. | Kaynak okuma | |
| 12 | İhsan Oktay Anar'ın Amat romanının yeni tarihselci stratejiler çerçevesinde çözümlenmesi. | Kaynak okuma | |
| 13 | Hasan Ali Toptaş'ın romanları. | Kaynak okuma | |
| 14 | Uykuların Doğusu'nun çözümlenmesi. | Kaynak okuma | |
| 15 | Uykuların Doğusu'nun çözümlenmesi. | Kaynak okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi |