TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| SU ÜRÜNLERİ TEMEL BİLİMLER (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | ST549 |
| Ad | Su Örneği Alma ve Analiz Yöntemleri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. FATMA ÇEVİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Fizikokimyasal ve biyolojik özelliklerin saptanması amacı ile su örneği alma analize kadar koruma teknikleri, analiz yöntemleri, yöntemlerin birbirleri ile karşılaştırılması, yöntem seçiminde ele alınacak kriterleri öğretmektir.
Dersin İçeriği
Örnekleme tipleri ve istasyon seçimi, Örneklemede kullanılan aletler ve özellikleri, örnekleme, koruma, kimyasallar, temel uygulamalarda kullanılan araçlar, analiz hataları, metod seçimi, pHmetre, salinometre, ve oksijenmetrenin kalibrasyonu, gravimetrik analiz metodları, titrimetrik analiz metodları, indikatörler, spektrofotometrik analiz yöntemleri, AAS yöntemleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Su kalitesi ile ilgili terminolojiyi, kısaltmaları öğrenir. |
| ÖÇ02 | İhtiyaç duyduğu fizikokimyasal ve biyolojik parametreleri seçer. |
| ÖÇ03 | Örnek alımından değerlendirmeye kadarki aşamaların önemini kavrar. |
| ÖÇ04 | Kullanılacak aletlerin prensiplerini ve kalibrasyonunu öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Deniz Biyolojisi, İç Sular Biyolojisi veya Balıkçılıkta Temel Bilimler alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Su Ürünleri Temel Bilimler alanı ile ilgili disiplinler arası etkileşimleri kavrar. | |
| PÖÇ03 | - | Su Ürünleri Temel Bilimlerinde uzmanlaştığı alan ile ilgili stratejileri belirler; yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ04 | - | Su Ürünleri Temel Bilimlerinde uzmanlaştığı kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, farklı disiplinler arası bilgileri sentezler, yorumlar, yeni bilgi ve teoriler üretir. | |
| PÖÇ05 | - | Uzmanlaştığı Deniz Biyolojisi, İç Sular Biyolojisi veya Balıkçılıkta Temel Bilimler alanında veri toplar, sonuçları değerlendirir; araştırma yöntemlerini kullanarak, neden-sonuç ilişkisi kurup, sorunlara çözüm önerileri geliştirir. | |
| PÖÇ06 | - | Su Ürünleri Temel Bilimler alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak planlar, projelendirir ve yürütür. | |
| PÖÇ07 | - | Uzmanlaştığı alan ile ilgili uygulamalarda ortaya çıkabilecek sorunların çözümü için bireysel veya ekip üyesi olarak yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir, sorumluluk alarak çözüm üretir. | |
| PÖÇ08 | - | Su Ürünleri Temel Bilimler alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynaklara ulaşır, bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirecek deneyim kazanır. | |
| PÖÇ09 | - | Uzmanlaştığı Deniz Biyolojisi, İç Sular Biyolojisi veya Balıkçılıkta Temel Bilimler alanında edindiği teorik ve uygulamalı bilgi ve becerilerle yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve toplum yararına kullanır. | |
| PÖÇ10 | - | Su Ürünleri Temel Bilimler alanı ile ilgili gelişmeleri takip eder, çalışma ve araştırmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır; alanında toplumsal bilinç oluşumuna katkı sağlar. | |
| PÖÇ11 | - | Uzmanlaştığı Deniz Biyolojisi, İç Sular Biyolojisi veya Balıkçılıkta Temel Bilimler alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, seminer ve toplantıları izler, eleştirir. | |
| PÖÇ12 | - | Yabancı dil bilgilerini kullanarak yurt dışı kaynaklı yayınları izler, sözlü ve yazılı iletişim kurar. | |
| PÖÇ13 | - | Çalışma alanında gereksinim duyduğu bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ14 | - | Uygulama alanı ile ilgili verilerin bilimsel yönden değerlendirilmesi ve yayınlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder, denetler ve bu değerleri öğretir. | |
| PÖÇ15 | - | Uzmanlaştığı Deniz Biyolojisi, İç Sular Biyolojisi veya Balıkçılıkta Temel Bilimler alanında bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip ederek strateji, politika ve uygulama planları geliştirir; elde ettiği sonuçları toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde toplum yararına değerlendirir ve yaygınlaştırır. | |
| PÖÇ16 | - | Yüksek lisans eğitimi sürecinde edindiği bilgi ve deneyimlerle, uygulama ve problem çözme becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Numune tipleri ve İstasyon seçimi. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 2 | Numune almada kullanılan aletler ve özellikleri. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 3 | Numunelerin alınması, korunması. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 4 | Kullanılan kimyasal maddeler, cihazlar ve temel işlemler. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 5 | Analizlerde hatalar. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 6 | Metod seçiminde dikkat edilecek unsurlar. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 7 | pHmetre, salinometre ve Oksijenmetre, kalibrasyon. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav hazırlığı | |
| 9 | Titrimetrik Analiz Metodları, indikatörler. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 10 | Titrimetrik Analiz Metodları. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 11 | Gravimetrik analiz Metodları. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 12 | Spektrokimyasal metodlar. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 13 | Spektrokimyasal metodlar. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 14 | AAS analizleri. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 15 | AAS analizleri. | Kitaplardaki ilgili konuyu okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav hazırlığı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |