TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BAHÇE BİTKİLERİ (YL) | |
| Kod | BB023 |
| Ad | Bahçe Bitkilerinin Çoğaltma Materyallerinin Organik Üretim Yöntemleri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NURGÜL FETİYE TÜREMİŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Organik tarım hakkında bilgi vermek. Organik tarımın önemi ve prensipleri hakkında bilgi vermek. Organik tarımın geliştirilmesi. Organik çoğaltma materyallerin elde edilme yöntemleri
Dersin İçeriği
Organik tarımın; geçmişi, bugünü ve geleceği, çevre kirliliği, organik gübreler, organik bitki koruma metodları, organik çoğaltma materyallerin elde edilmesi ve muhafazası
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Organik tarımın amacını öğenir. |
| ÖÇ02 | Doğal kaynakları korumada kaynak kontrolü bilincini kazanır. |
| ÖÇ03 | Organik ve Konvansiyonel tarım arasındaki faklılıkları anlar. |
| ÖÇ04 | Organik çoğaltma materyallerinin nelerden sağlandığını anlar |
| ÖÇ05 | Organik tarım yönetmeliği hakkında bilgi kazanır. |
| ÖÇ06 | Organik tarımı uygulamada görerek konvansiyonel yetiştiricilikle tanımlar |
| ÖÇ07 | Organik Tarım Kontrol ve Sertifikasyonu hakkında bilgiyi öğrenir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bahçe bitkileri alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirebilir | |
| PÖÇ02 | - | Bahçe bitkileri alanı ve ilişkili disiplinler arası etkileşimi kavrar | |
| PÖÇ03 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında kullanarak ve ilgili güncel gelişmeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, farklı disiplinlerde elde edilmiş bilgi, veri ve bulgularla birleştirip yorumlayabilme, sentez yoluyla yeni bilgi ve teoriler oluşturur | |
| PÖÇ04 | - | Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden sonuç ilişkisi kurarak çözümler | |
| PÖÇ05 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir | |
| PÖÇ06 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili uygulamalarda karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için analitik yaklaşım geliştirir, araştırma sürecini tasarlayabilir, sorumluluk alarak çözüm üretebilir ve elde edilen sonuçları değerlendirebilir ve savunur | |
| PÖÇ07 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamda önderlik yapar | |
| PÖÇ08 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanabilir ve kendini sürekli yeniler | |
| PÖÇ09 | - | Bahçe bitkileri alanında edinilmiş uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve kendi öğrenme sürecini yönlendirebilir | |
| PÖÇ10 | - | Çalışmalarını, uzmanlık alanındaki gelişmeleri ve araştırma sonuçlarını sözlü, yazılı ve görsel araçlardan yararlanarak aktarabilir | |
| PÖÇ11 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili olarak gerektiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır | |
| PÖÇ12 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili sorunların çözümlenmesi için bilimsel yöntemlerle veri toplayabilir, toplanan verileri toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek denetler ve yorumlar | |
| PÖÇ13 | - | Bahçe bitkileri alanında özümlenmiş bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanabilir, açıklayabilir, başkalarına aktarır, varılan sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla inceler |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Organik tarım: geçmişi, bugünü ve geleceği hakkında bilgi | Tavsiye edilen kaynaklardan ve ders notlarından ilgili konuya çalışma | |
| 2 | Çevre Kirliliği 1 (Hava ve su kirliliği ve bunu oluşturan etmenler) | Ders Notları ve Kitaplar, Powerpoint Sunusu hazırlığı | |
| 3 | Çevre Kirliliği 2 (Tarımsal kirlilik ve konvansiyonel tarımın oluşturduğu kirlilik) | Dersle ilgili bilgilerin okunması | |
| 4 | Organik tarımda bitki besin maddesi kaynakları | Tavsiye edilen kaynaklardan ve ders notlarından ilgili konuya çalışma | |
| 5 | Azotun, Fosfoun ve Potasyumun doğal yollarla karşılanması | Ders Notları ve Kitaplar, Powerpoint Sunusu hazırlığı | |
| 6 | Organik Gübreler (Çiftlik gübresi) | Dersle ilgili bilgilerin okunması | |
| 7 | Organik tarım Yönetmeliği | Tavsiye edilen kaynaklardan ve ders notlarından ilgili konuya çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | Bu haftaya kadar incelenen konuları önerilen kaynakları ve ders notlarından çalışarak sınava hazırlanma | |
| 9 | Organik çoğaltma materyallerin elde edilme yöntemleri | Ders Notları ve Kitaplar, Powerpoint Sunusu hazırlığı | |
| 10 | Organik çoğaltma materyallerinin muhafazası | Dersle ilgili bilgilerin okunması | |
| 11 | Örtü altında organik tarım | Tavsiye edilen kaynaklardan ve ders notlarından ilgili konuya çalışma | |
| 12 | Organik tarımda sertifikasyon | Ders Notları ve Kitaplar, Powerpoint Sunusu hazırlığı | |
| 13 | Biyolojik Mücadele | Dersle ilgili bilgilerin okunması | |
| 14 | Biyoteknik kontrol | Tavsiye edilen kaynaklardan ve ders notlarından ilgili konuya çalışma | |
| 15 | Yabancı ot yönetimi | Ders Notları ve Kitaplar, Powerpoint Sunusu hazırlığı | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem boyunca incelenen konuları önerilen kaynakları ve ders notlarından çalışarak sınava hazırlanma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem boyunca incelenen konuları önerilen kaynakları ve ders notlarından çalışarak sınava hazırlanma |