TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BİYOLOJİ (YL) | |
| Kod | BY619 |
| Ad | Böceklerde Sindirim Metabolizması |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi MEHMET SULANÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Beslenme ve Sindirim arasındaki ilişkilerin anlaşılması
Dersin İçeriği
Böceklerin besinsel ihtiyaçları olan proteinler, karbonhidratlar, lipidler, vitaminler, mineraller ve diğer besin bileşenlerinin enzimatik yolla tüm sindirim sistemde nasıl metabolize oldukları, kullanılabilir ve kullanılamaz tipteki besin bileşenleri ile ilgili konular.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ02 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ03 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ04 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ05 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ06 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ07 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ08 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ09 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ10 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ11 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ12 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ13 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ14 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
| ÖÇ15 | Böceklerde Beslenme ve Sindirimin kavranması |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis eder | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir. | 1 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. | 1 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir. | 1 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler. | |
| PÖÇ10 | - | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Böceklerin besinsel ihtiyaçları olan proteinler, karbonhidratlar, lipidler, vitaminler, mineraller | Yüz yüze | |
| 2 | Böceklerin besinsel ihtiyaçları olan proteinler, karbonhidratlar, lipidler, vitaminler, mineraller | Yüz yüze | |
| 3 | Böceklerin besinsel ihtiyaçları olan proteinler, karbonhidratlar, lipidler, vitaminler, mineraller | Yüz yüze | |
| 4 | Böceklerin besinsel ihtiyaçları olan proteinler, karbonhidratlar, lipidler, vitaminler, mineraller | Yüz yüze | |
| 5 | besin bileşenlerinin enzimatik yolla tüm sindirim sistemde nasıl metabolize oldukları | Yüz yüze | |
| 6 | besin bileşenlerinin enzimatik yolla tüm sindirim sistemde nasıl metabolize oldukları | Yüz yüze | |
| 7 | besin bileşenlerinin enzimatik yolla tüm sindirim sistemde nasıl metabolize oldukları | Yüz yüze | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | kullanılabilir ve kullanılamaz tipteki besin bileşenler | Yüz yüze | |
| 10 | kullanılabilir ve kullanılamaz tipteki besin bileşenler | Yüz yüze | |
| 11 | kullanılabilir ve kullanılamaz tipteki besin bileşenler | Yüz yüze | |
| 12 | kullanılabilir ve kullanılamaz tipteki besin bileşenler | Yüz yüze | |
| 13 | kullanılabilir ve kullanılamaz tipteki besin bileşenler | Yüz yüze | |
| 14 | kullanılabilir ve kullanılamaz tipteki besin bileşenler | Yüz yüze | |
| 15 | kullanılabilir ve kullanılamaz tipteki besin bileşenler | Yüz yüze | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 142 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,68 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||