TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| SINIF ÖĞRETMENLİĞİ (DR) | |
| Kod | SÖ820 |
| Ad | Sosyal Bilimler İçin İstatistik |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. KAMURAN TARIM |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu kursun temel amacı eğitimde uygulanan temel istatistik kavramlarını kazandırmak ve sosyal bilimlerde kullanılan parametrik ve parametrik olmayan tekniklerin uygulamalarını yürütebilmektir.
Dersin İçeriği
Temel istatistik kavramları, betimleyici istatistikler, korelasyon, hipotez testi, fark testleri, ki-kare analizi, SPSS paket programı yardımıyla istatistiksel veri analiz yapma
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel istatistik kavramları açıklar |
| ÖÇ02 | Merkezi eğilim ölçülerini karşılaştırır |
| ÖÇ03 | Dağılım ölçülerini açıklar |
| ÖÇ04 | SPSS paket programında değişken tanımlar |
| ÖÇ05 | SPSS paket programında veri girişi yapar |
| ÖÇ06 | Hipotez testlerini açıklar |
| ÖÇ07 | Bağımsız gruplar t testinin kullanım durumlarını açıklar |
| ÖÇ08 | Bağımlı gruplar t testinin kullanım durumlarını açıklar |
| ÖÇ09 | T teslerini SPSS kullanarak yapar |
| ÖÇ10 | Varyans analizinin kullanım durumlarını açıklar |
| ÖÇ11 | Varyans analizini SPSS kullanarak yapar |
| ÖÇ12 | Veri analizinden sonra rapor oluşturur |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Yüksek Lisans yeterliliklerine dayalı olarak sınıf öğretmenliği alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri, özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Sınıf öğretmenliği alanındaki farklı disiplimlerle ilişki kurar. | |
| PÖÇ03 | - | Alanındaki yeni bilgilere sistematik bir şekilde yaklaşarak ileri düzeyde araştırma yapar. | |
| PÖÇ04 | - | Yeni bilimsel yöntemler geliştirir ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygular; özgün araştırmalar gerçekleştirir. | |
| PÖÇ05 | - | Yeni fikirlerin eleştirel analiz, sentez ve değerlendirilmesini yapar. | |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel yöntemi kullanarak sınıf öğretmenliği alanına özgün bir çalışma üsretir. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel bir makale yayınlar. | |
| PÖÇ08 | - | Alanıyla ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalar yapar. | |
| PÖÇ09 | - | Bireysel ya da takım olarak çalışır. | |
| PÖÇ10 | - | Üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni fikir ve yöntemler üretir. | |
| PÖÇ11 | - | Öğretim süreçlerini etkileşimli ve etik bir zeminde yürütür. | |
| PÖÇ12 | - | Etkili öğretim stratejilerini geliştirir ve uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler ve geliştirir. | |
| PÖÇ14 | - | Alanıyla ilgili toplantılara katılır ve özgün görüşlerini savunur. | |
| PÖÇ15 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 düzeyinde yazılı ve sözlü olarak kullanır. | |
| PÖÇ16 | - | Ulusal ve uluslararası tüm çalışmalarda kültürel farklılıkları göz önünde bulundurarark iletişim kurar. | |
| PÖÇ17 | - | Alanıyla ilgili teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri topluma tanıtarak bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. | |
| PÖÇ18 | - | Alanı ile karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak kişi ve kurumlara işlevsel etkileşim kurar. | |
| PÖÇ19 | - | Alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel ve etik konularda çözüm üretir. | |
| PÖÇ20 | - | Alanı ile ilgili değerleri geliştirir ve ulusal ve uluslararası düzlemde destekler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel İstatistikkavramlar -Değişken türleri -Ölçme ve Ölçek türleri | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 1 | |
| 2 | Verilerin düzenlenmesi -Özgün frekans tablosunun oluşturulması -Araştırmalarda kullanılan frekans yüzde tablolarını incelenmesi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 2 | |
| 3 | Merkezi eğilim ölçüleri -Dalyaprakgrafikleri, tepe değer, ortanca, aritmetik ortalama, -Tepe değer, ortanca ve ortalamanın karşılaştırılması | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 3 | |
| 4 | Dağılma ölçüleri -Standart sapma -Varyans | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 4 | |
| 5 | Korelasyon teknikleri | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 5 | |
| 6 | SPSS paket programı tanıtılması -Değişken tanımlama -Bazı komutların tanıtılması | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 6 | |
| 7 | SPSS paket programı kullanarak veri girişi yapma | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 6 devamı | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hipotez testleri -Hipotez testi basamakları | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 7 | |
| 10 | Fark testleri -Bağımsız gruplar t testi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 8 | |
| 11 | Fark testleri -Bağımlı gruplar t testi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 8 (devamı) | |
| 12 | Bağımlı ve Bağımsız gruplar t-testi örnek uygulamalar | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 8(devamı) | |
| 13 | Tek yönlü varyans analizi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 9 | |
| 14 | Tek yönlü varyans analizi örnek uygulamaları | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 9 (devamı) | |
| 15 | Non parametrik testler -ki-kare analizi | Büyüköztürk (2010) ilgili bölüm 10 | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |