TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| SANAT VE TASARIM (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | STA781 |
| Ad | Modern Dönem Sanat Akımları I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. NERMİN TANBUROĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Modern teknoloji çağının plastaik sanatlardaki değişim ve yansımalarını toplumsal, ekonomik ve bilimsel değişmeler paralelinde kavratarak 19. yüzyıl sonu ve 20. yüzyıl başı sanatsal ortamını belirlemek.
Dersin İçeriği
Batı Sanatında 19. yüzyıl sonu 20. yüzyıl ilk çeyreğini kapsayan Modern Mimari, Modern Heykel,Empresyonizm, Neo Empresyonizm, Post Empresyonizm, Sembolizm, Fovizm, Kübizm, Ekspresyonizm, Fütürizm, Dada Hareketi sanat akımları tartışılmakta ve incelenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Birey, sanatın tarihsel süreci hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ02 | Geleneksel toplum biçiminin çözülmesiyle başlayan Modern yaşam biçimininin sanata yansımaları; bu çerçeveden sanat kavramının, sanat yapıtının ve sanatçı kimliğin yeniden tanımlanması konularında bilgi edinir. |
| ÖÇ03 | 20. yüzyılın ortalarından itibaren sanatın merkezinin New Yorka taşınmasının sosyo-kültürel ve politik yorumu konularında fikir edinir |
| ÖÇ04 | Çağdaş sanat ortamında yer alan; sanat- anti sanat, estetik- anti estetik, postsanat v.s gibi kavramların anlamlandırılması ve tartışılmasına yönelik çeşitli fikirler edinir. |
| ÖÇ05 | Sanat kültürü, estetik farkındalık, sanatsal eleştiri, sanat etiği ve bilimi konularında bilgi sahibi olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Alanıyla ilgili güncel teknik ve teknolojik bilgilere sahip olmak. | |
| PÖÇ02 | - | Güncel sanat anlayışı hakkında bilgi ve donanıma sahip olmak. | |
| PÖÇ03 | - | Üst düzeyde sanatsal ve kültürel bilgi birikime sahip olmak. | |
| PÖÇ04 | - | Farklı disiplinlerden oluşan ekip çalışmalarına katılabilir ve alan bilgilerinden yararlanmak. | |
| PÖÇ05 | - | Özel ve kamusal alanlarda uygulanan çalışmalarda oluşturacağı projelerin çevreyle uyumunu sağlama becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ06 | - | Çalışmalarını ulusal ve uluslararası düzeyde değerlendirebilme ve konumlandırabilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ07 | - | Alanıyla ilgili gelişmeleri takip etme, yeniliğe ve gelişmeye açık olma becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ08 | - | Sanat ve tasarım üretimi sürecinde farklı ve gelişmiş bilgi kaynaklarına ulaşacak her türlü olanağı etkin biçimde ve ileri düzeyde kullanabilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ09 | - | Sanat ve tasarım ortamının taleplerini, yaygın anlayışları, yaşanan olayları gerektiğinde eleştirel tavırla yorumlama becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ10 | - | Uzmanlık alanındaki görsel ve yazılı kaynakları, mesleki terminolojiyi ve kavramları tarif edebilecek yetkinlikte olmak. | |
| PÖÇ11 | - | Uzmanlık alanında edindiği bilgileri sunabilme yetkinliğine sahip olmak. | |
| PÖÇ12 | - | Uygulamalı çalışmaları planlayabilme ve süreci yönetebilme yetkinliğine sahip olmak. | |
| PÖÇ13 | - | Sanat ve tasarım eseri üretim sürecinde karşılaşacağı problemleri çözebilme ve yeni öneriler getirebilme yetkinliğinde olmak. | |
| PÖÇ14 | - | Uzmanlaştığı alanda edindiği sanat ve tasarım kuramlarını kullanma ve başkalarına aktarma yetkinliğine sahip olmak. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | 19. yüzyıl sonunda resim sanatı: Empresyonizm | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 2 | Neo Empresyonizm | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 3 | Post Empresyonizm | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 4 | Sembolizm | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 5 | 19. yüzyıl sonunda heykel sanatı ve Rodin | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 6 | 20. yüzyıl başında Modern heykel sanatı | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 7 | 19. yüzyıl sonunda modern mimari | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 8 | Ara Sınav | Soru hazırlama | |
| 9 | 20. yüzyıl başlarında Modern mimari ve Bauhaus | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 10 | Modern mimaride öne çıkan sanatçılar: Frank Lyd Right Le Corbuosier, Mies van der Rohe | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 11 | Fovizm | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 12 | Kübizm | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 13 | Ekspresyonizm | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 14 | Fütürizm | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 15 | Dada Hareketi | Kaynak Okuma Slayt Hazırlama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Soru hazırlama | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Soru hazırlama |