TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| EĞİTİM BİLİMLERİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | EGT702 |
| Ad | Halkla İlişkiler |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof.Dr. ŞÜKRAN KILBAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bir ülkenin eğitim sistemini bir bütün olarak analiz ve sentez etmeyi amaçlar.
Dersin İçeriği
Halkla ilişkiler, eğitim örgütlerinin işleyişi ile ilgili çalışma ve uygulama alanıdır ve eğitimin amaç ya da hedefleriyle ilgilidir. Bu amaç ya da hedefler, eğitim kurumlarının yönetimini desteklemek için gerekli olan yönlendirme duygusunu sağlar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Halkla ilişkiler programlarının geliştirilmesinde stratejik yönetim ilkelerinin uygulanmasını incelemek. |
| ÖÇ02 | Bir örgüt ve kilit paydaşları arasında içten ve dıştan bir yönetim işlevi olarak halkla ilişkilerin vurgulanması |
| ÖÇ03 | Temel ilkeleri birincil halkla ilişkiler uygulama uzmanlıklarında incelemek |
| ÖÇ04 | Halkla ilişkiler uygulayıcısı akademisyen arasında arasında köprü kurmak. |
| ÖÇ05 | Dünya genelindeki hükümetlerde sunulan sürekli artan fırsatlar hakkında bilgi sahibi olmak. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Eğitim bilimleri lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Bir problemin çok boyutlu nedenlerini kavrayarak, problemi bir bütünlük içerisinde değerlendirir | |
| PÖÇ03 | - | Eğitim bilimleri alanındaki bilimsel bir makaleyi değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | - | Eğitim bilimleri alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır | |
| PÖÇ05 | - | Bireyi tanıma teknik ve araçlarını uygular ve geliştirir | |
| PÖÇ06 | - | Eğitim bilimleri kapsamındaki bir problemi bilimsel bir bakış açısıyla çözer. | |
| PÖÇ07 | - | Uzmanlık eğitiminin sağladığı bilgi ve deneyimler çerçevesinde eğitim bilimleri alanından mezun olan bireylere rehberlik eder | |
| PÖÇ08 | - | Uzmanlık alanını eğitim ortamında işlevsel hale getirebilecek uygulamalar konusunda bilgi ve deneyim kazanır. | |
| PÖÇ09 | - | Eğitim bilimleri alanı kapsamındaki kuramsal bilgiyi uygulama alanı ile bütünleştirir | |
| PÖÇ10 | - | Eğitim bilimlerine dönük uygulamalarında yerel ve ulusal düzeyde yaşanan sorunların çözümünde sorumluluk alır. | |
| PÖÇ11 | - | Öğrencilerle, öğretmenlerle okul yönetimi, aileler ve çalışma grubundaki bireylerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar | |
| PÖÇ12 | - | Alanı ile ilgili yurtdışı kaynakları takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilir. | |
| PÖÇ13 | - | Uzmanlık alanı ile ilgili süreçler ve ulaştığı sonuçlar konusunda meslektaşlarını bilgilendirir. | |
| PÖÇ14 | - | Uzmanlık alanında gereksinim duyduğu farklı istatistiksel teknikleri ve bilgi-iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ15 | - | Eğitim bilimlerine dönük uygulamalarının başarıya ulaşmasına kurum çalışanlarının desteğini (işbirliğini) sağlar. | |
| PÖÇ16 | - | Eğitim bilimleri alanındaki sorunların kaynaklarını tespit ederek, sorunların çözümüne katkıda bulunur. | |
| PÖÇ17 | - | Eğitim ortamındaki tüm paydaşlara uzmanlık alanının gerekliliğini ifade ederek onların işbirliğini sağlar. | |
| PÖÇ18 | - | Uzmanlık alanı ile ilgili uygulamalarında ortaya çıkan gereksinimleri eleştirel bir gözle değerlendirir. | |
| PÖÇ19 | - | Uzmanlık alanı/ ilişkili olduğu disiplinlerde özümsediği bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirir. | |
| PÖÇ20 | - | Uzmanlık alanına dönük uygulamalarında paydaş davranışları konusunda bir öngörü geliştirir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Halkla ilişkilere giriş | Güncel alanyazın | |
| 2 | Halkla ilişkilerin tarihi | Güncel alanyazın | |
| 3 | Günümüzde halkla ilişkiler | Güncel alanyazın | |
| 4 | Halkla ilişkiler uygulamaları | Güncel alanyazın | |
| 5 | Halkla ilişkiler yönetimi | Güncel alanyazın | |
| 6 | Halkla ilişkiler yönetiminde karşılaşılan sorunlar ve çözümleri. | Güncel alanyazın | |
| 7 | İletişim becerileri | Güncel alanyazın | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Halkla ilişkiler uygulamaları ve etik | Güncel alanyazın | |
| 10 | Bilgi sistemleri yönetimi | Güncel alanyazın | |
| 11 | Örgüt kültürü | Güncel alanyazın | |
| 12 | Örgütsel davranış | Güncel alanyazın | |
| 13 | Örgütte çatışma | Güncel alanyazın | |
| 14 | Örgütte çatışma yönetimi | Güncel alanyazın | |
| 15 | Örgütte değerler | Güncel alanyazın | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |