EGT807 Örgüt Psikolojisi ve İnsan İlişkileri

6 AKTS - 3-0 Süre (T+U)- 1. Yarıyıl- 3 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
EĞİTİM BİLİMLERİ (DR)
Kod EGT807
Ad Örgüt Psikolojisi ve İnsan İlişkileri
Dönem 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı
Dönem Güz
Süre (T+U) 3-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 6 AKTS
Yerel Kredi 3 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Belirsiz
Tür Normal
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof.Dr. ŞÜKRAN KILBAŞ
Dersin Öğretim Elemanı
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.


Dersin Amacı / Hedefi

Program sonunda öğrenciler aşağıdaki bilgi ve becerileri edineceklerdir; 1. Grup süreci de dahil olmak üzere grup dinamikleri ilkeleri ve bileşenleri, gelişimsel aşama kuramları, grup üyelerinin rolleri ve davranışları ve grup çalışma unsurları; 2. Grup önderlik stilleri ve yaklaşımlarını anlayabildiğini gösterebilme ve çeşitli grup önderleri ve önderlik tarz özellikleri; 3. Ortaklıklar dahil olmak üzere grupla psikolojik danışma kuramlarının ve ayırt edici özellikleri ve ilgili araştırma ve alanyazının anlaşılabilmesi,; 4. Grup danışmanı dahil olmak üzere grupla psikolojik danışma yöntemlerinin anlaşıldığını göstermek ayrıca uyum ve davranışlar, uygun seçim kriterleri ve yöntemleri ve etkinliğin değerlendirilmesi; 5. Görev dahil, diğer grup çalışması için kullanılan yaklaşımların anlaşıldığını göstermek gruplar, psikoeğitim grupları ve terapi grupları; 6. Grup önderliği için profesyonel hazırlık standartlarının anlaşıldığını gösterebilmek; 7. Grup çalışmasıyla ilgili etik ve yasal konuların anlaşılmasını; 8. Grup olarak katılım yoluyla kişisel gelişimine daha bilinçli olma üyesi.

Dersin İçeriği

Grup rehberliği ile ilgili grup gelişimi, dinamikleri ve kuramları üzerine yapılan bir program, grup danışmanlık ve grup terapisi. Önderlik stilleri, teknikleri ve rolleri keşfedilmiş ve etik ve grup müdahaleleriyle ilgili yasal konular tartışılmaktadır.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Örgütte karşılaşılan Sorun ve Zorluklar kavramını tanıyabilme: Giriş
ÖÇ02 Örgütlenmeye Katılma kavramını anlayabilmek: Sosyalleşme
ÖÇ03 İş ve İtici Güçler Kavramını anlayabilmek: Güdüleme
ÖÇ04 İş yerinde Duygu ve Davranış Kavramlarını Anlayabilmek: Tutumlar
ÖÇ05 İşe Alma Ücreti kavramını anlayabilmek: Mesleki Stres
ÖÇ06 Takım ve önderi Kullanarak Örgüt Yönetimi kavramını anlayabilmek
ÖÇ07 Takım ve önderi Kullanarak Örgüt Yönetimi kavramını anlayabilmek
ÖÇ08 Örgüt yönetimi kavramını anlayabilmek: Yönetim
ÖÇ09 Bilginin Yaygınlaştırılması Kavramını Anlayabilmek: İletişim
ÖÇ10 Örgüt Kültürü ve İklim kavramını anlayabilmek: Dönüşüm
ÖÇ11 Çatışma Yönetimi kavramını anlayabilmek
ÖÇ12 Çatışma Yönetimi kavramını anlayabilmek
ÖÇ13 Önder Türleri kavramını anlayabilmek
ÖÇ14 Önder Türleri kavramını anlayabilmek
ÖÇ15 Kişiler arası İletişim kavramını anlayabilmek


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Eğitim bilimleri yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir.
PÖÇ02 - Eğitim bilimlerinin ilişkili olduğu disiplinleri arası etkileşimi kavrayarak, yeni ve karmaşık fikirleri sistematik bir yaklaşımla analiz ederek, değerlendirir
PÖÇ03 - Uzmanlık bilgilerini kullanarak eğitim bilimleri alanındaki özgün tanımlara ve sonuçlara ulaşır
PÖÇ04 - Eğitim bilimlerindeki yeni fikir ve düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar
PÖÇ05 - Eğitim bilimleriyle ilgili özgün bir konuyu üst düzey araştırma yöntem ve becerilerini, ileri istatistik tekniklerini kullanarak araştırır
PÖÇ06 - Eğitim bilimleri alanına yenilik getiren özgün bir yöntem, düşünce, tasarım veya uygulama geliştirir/ farklı bir alana uygular ve uyarlar
PÖÇ07 - Eğitim bilimleri alanına yenilik getiren veya uygulamayı farklı bir alana uyarlayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir
PÖÇ08 - Eğitim bilimleri alanıyla ilgili bilimsel çalışmalarını ulusal veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak, alanındaki bilginin genişlemesine katkı sağlar
PÖÇ09 - Eğitim bilimlerine dönük uygulamalarında, yerel ve ulusal düzeyde yaşanan disiplinler arası özgün sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar
PÖÇ10 - Eğitim bilimleri alanında gereksinim duyduğu çeşitli bilgi-iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır.
PÖÇ11 - Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, eğitim bilimleri ile ilgili yeni fikir ve yöntemler geliştirir
PÖÇ12 - Eğitim bilimleri alanıyla ilgili teorik ve pratik çalışmalarında etik davranır
PÖÇ13 - Sosyal ilişkileri ve normları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir, gerektiğinde geliştirmeye veya değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir
PÖÇ14 - Eğitim bilimleri alanındaki ilgili kişiler ve uzmanlarla alan yetkinliğini, özgün görüş ve düşüncelerini tartışabilecek ve gerektiğinde savunabilecek etkili bir iletişim kurar
PÖÇ15 - En az bir yabancı dilde ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü C1 düzeyi)
PÖÇ16 - Eğitim bilimlerine dönük araştırma ve uygulamalarının başarıya ulaşmasında ilgili kurum/ kişilerle işbirliğini sağlar.
PÖÇ17 - Eğitim bilimleri alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal, kültürel ilerlemeleri topluma tanıtarak, bilgi toplumu olma ve sürdürebilme çalışmalarına katkıda bulunur
PÖÇ18 - Eğitim bilimleri alanıyla ilgili sorunların kaynaklarını tespit etmede ve çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanır
PÖÇ19 - Bilimsel, toplumsal ve etik konularda yaşanan sorunların çözümüne alan yetkinliğiyle katkı sağlar
PÖÇ20 - Eğitim bilimleri alanındaki tüm paydaşlara uzmanlık alanının yetkinliğini ortaya koyarak, işlevsel etkileşim


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Örgütte karşılaşılan sorun ve zorluklar: giriş Ders sunumu ve tartışma
2 Örgüte katılım: sosyalleşme Ders sunumu ve tartışma
3 Güdüleme Ders sunumu ve tartışma
4 iş yerinde duygu ve davranışlar: tutumlar Ders sunumu ve tartışma
5 mesleki stress Ders sunumu ve tartışma
6 mesleki stres Ders sunumu ve tartışma
7 takım ve önderleri kullanarak örgüt yönetimi Ders sunumu ve tartışma
8 Ara Sınav Yazılı yoklama
9 Örgüt Yönetimi Ders sunumu ve tartışma
10 örgüt İklimi ve Kültürü Ders sunumu ve tartışma
11 Çatışma yönetimi Ders sunumu ve tartışma
12 Çatışma yönetimi Ders sunumu ve tartışma
13 Önderlik türleri Ders sunumu ve tartışma
14 Önderlik türleri Ders sunumu ve tartışma
15 Kişile rarası iletişim Ders sunumu ve tartışma
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Yazılı yoklama
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Yazılı yoklama

Güncelleme Zamanı: 28.12.2018 04:30