TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| KİMYA (YL) | |
| Kod | KM649 |
| Ad | Conversion of cellulosic biomass to value-added products I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ARİF HASANOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Lignoselülozik biyokütle materyallerinin tanınması ve bu materyallerin katma değeri yüksek ürünlere dönüşümünün öğretilmesi bu dersin amacını oluşturmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği biyokütle bileşenleri ve biyokütle dönüşüm proseslerini kapsamaktadır
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Lignoselülozik materyalleri ve bunların kimyasal yapılarını kavrar |
| ÖÇ02 | Selülozik materyallerin çözündürülme teknikleri kavrar |
| ÖÇ03 | Lignoselülozik materyallerden elde edilen katma değeri yüksek ürünler hakkında bilgi edinir |
| ÖÇ04 | Lignoselulozik materyallerin kullanım metotları ve modifikasyonunu kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında araştırma yaparak bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir ve yorumlar. | |
| PÖÇ02 | - | Kimya alanında uygulanan teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ03 | - | Alanında yeni ve gelişmekte olan uygulamaların farkında olur, inceleme, öğrenme ve uygulama yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ04 | - | Kurumsal modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve karşılaşılan sorunları çözümler. | |
| PÖÇ05 | - | Kendi alanında bilimsel gelişmeleri takip eder. | |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel bir çalışmayı planlar ve sürdürebilir. | |
| PÖÇ07 | - | Yeni durumlara uyum ve sorun çözebilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ08 | - | Alanında yeni teknolojiye ulaşır. | |
| PÖÇ09 | - | Alanında bağımsız ve takımlarda çalışma ve sorumluluk alma yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ10 | - | Alanında yönlenmeleri izler, karmaşık durumlarda çözümlenme yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ11 | - | Çalışmalarının sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunar. Çevre sorunlarına bilimsel yaklaşır. | |
| PÖÇ12 | - | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetir. | |
| PÖÇ13 | - | Yaşam alanları ve koşullarını ilgilendiren sorunlara bilimsel yaklaşımlarda bulunarak çözüm üretir, bulunduğu çevreyibilgilendirerek bilinçlendirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyokütle materyalleri | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 2 | Selülozik biyokütlenin çeşitleri | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 3 | Selülozik biyokütlenin kompozisyonu | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 4 | Biyokütle materyallerinin hidrolizi-1 | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 5 | Biyokütle materyallerinin hidrolizi-2 | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 6 | Biyokütle hidrolizatlarının analizi | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 7 | Lignoselulozik biyokütleden elde edilen katma değeri yüksek ürünlerin çeşitleri | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test) Sözlü SınavÖdev | |
| 9 | Lignoselulozik biyokütlenin katma değerli ürünlere dönüştürülme metotları-1 | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 10 | Lignoselulozik biyokütlenin katma değerli ürünlere dönüştürülme metotları-2 | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 11 | Lignoselulozik biyokütlenin katma değerli ürünlere dönüştürülme metotları-3 | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 12 | Biyokütle dönüşümü ile ilgili literatür taraması ve çalışması | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 13 | Lignoselulozik materyallerin kullanım metotları ve modifikasyonu | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 14 | Ürün analizi | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan okunması | |
| 15 | Konu tekrarı ve dönem ödevi | Konunun ilgili ders kitapları ve kaynaklardan yararlanma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test) Sözlü SınavÖdev | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test) Sözlü SınavÖdev |