TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ (DR) (İNGİLİZCE) | |
| Kod | ELT802 |
| Ad | Project Design |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof.Dr. HATİCE SOFU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilerin özet yazımı, poster, makale ve tez alanyasını gibi akademik yazma etkinliklerini hazırlamaktır. Bir diğer amaç da araştırma hazırlığı konusunda uygulamalar yapmaktır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği farklı akademik metin türlerinin tartışılması ve öğrenciler tarafından uygulanmasıdır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | öğrenciler araştırma yazımı hakkında genel bilgi edinir |
| ÖÇ02 | öğrenciler araştırma sonucunu yazma konusunda kendini ve içinde bulunduğu akademik ortamı değerlendirebilir |
| ÖÇ03 | Öğrenciler bir konferansa gönderilen özet metni değerlendirebilir |
| ÖÇ04 | öğrenciler bir özet metni yazabilir |
| ÖÇ05 | öğrenciler bir posteri şekil ve içerik bakımından değerlendirebilir. |
| ÖÇ06 | Öğrenciler daha önce hazırladıkları bir araştırma konusunda poster oluşturabilirler. |
| ÖÇ07 | Öğrenciler alanyazın taramasının özelliklerini tartışabilirler. |
| ÖÇ08 | arasınav |
| ÖÇ09 | Öğrenciler daha önce yazdıkları bir alanyazın taramasını eleştirip düzenleyebilirler. |
| ÖÇ10 | Öğrenciler, teşekkür, hatırlatma ve başvuru metinlerini incelerler. |
| ÖÇ11 | Öğrenciler, özgeçmiş ve tavsiye mektubu yazabilirler |
| ÖÇ12 | Öğrenciler bir araştırma planı yapabilirler |
| ÖÇ13 | Öğrenciler, tezleri için bir planlama yapabilirler. |
| ÖÇ14 | Öğrenciler, tezleri için bir planlama yapabilirler. |
| ÖÇ15 | final exam |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İngiliz Dili Eğitimi alanında çeşitli akım ve kuramları değerlendirir. | |
| PÖÇ02 | - | Alanında belirli bir konudaki uzmanlığını geliştirir. | |
| PÖÇ03 | - | Kendi alanında yapılmış araştırmaları kapsamlı bir şekilde anlar ve değerlendirir. | |
| PÖÇ04 | - | Disiplinler arası takımlara dahil olup grup çalışmaları yapar. | |
| PÖÇ05 | - | Çeşitli kitlelerle bilgi paylaşımı yapar. | |
| PÖÇ06 | - | Kuramsal ve yöntemsel becerilerin yanı sıra bu bilgileri kullanarak yaratıcı fikirler geliştirir ve üzerlerinde çalışabilir. | |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel yöntem geliştirir ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulayarak özgün bir araştırmayı tasarlar ve gerçekleştirir. | |
| PÖÇ08 | - | Eğitim ve araştırma süreçlerini etik değerlere uyarak sürdürür. | |
| PÖÇ09 | - | Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini savunur. | |
| PÖÇ10 | - | Sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni fikir ve yöntemler geliştirir. | |
| PÖÇ11 | - | Ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlayarak bilime katkıda bulunur. | |
| PÖÇ12 | - | Akademik ve profesyonel bağlamda bilimsel ilerlemeleri topluma tanıtarak bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma yazımı hakkında genel bilgi | belirlenen bölümün okunması | |
| 2 | Araştırma sonucunu yazma konusunda kendini değerlendirme | alıştırmaların önceden yanıtlanması | |
| 3 | konferansa gönderilecek özet metin değerlendirme | herhangi 3 özet metni belirleme | |
| 4 | özet metin yazma | yeni bir konuda özet metin yazma | |
| 5 | poster inceleme | daha önceden sunulmuş bir poster bulma ve posterleri inceleme | |
| 6 | poster yazma | daha önçeden yapılan bir araştırmayı kullanarak poster hazırlama | |
| 7 | alanyazın taraması hakkında görüşme | alanyazın konusunda kitapta bulunan örnekleri inceleme | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | alanyazın taraması düzenleme | Daha önceden yazılmış bir alanyazın taramasını yeniden yazma | |
| 10 | teşekkür, hatırlatma, başvuru metinleri | Teşekkür, hatırlatma, başvuru metinleri bulma | |
| 11 | özgeçmiş, tavsiye mektubu yazma | farklı formatlarda özgeçmiş hazırlama, tavsiye mektubu bulma | |
| 12 | araştırma planlama | bir araştırma konusu seçip ön plan yapma | |
| 13 | Tez planlama | tez için konu üzerine araştırma yapma | |
| 14 | öğrenci önerilerini görüşme | sınıfa getirmek üzere öneri hazırlama | |
| 15 | final sınavı | dönem içi uygulamaların topluca sunulması için dosya oluşturma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||