TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| TARLA BİTKİLERİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | TB027 |
| Ad | Türkiye'nin Tıbbi ve Aromatik Özellikteki Endemik Bitkileri |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste öğrenci Türkiyenin Tıbbi ve Aromatik Özellikteki Endemik Bitkilerinin çeşitliliği, doğal ortamlarını, in situ ve exitu korunmalarını, tıbbi ve aromatik amaçlı kullanımlarını ve kültürünü öğrenir.
Dersin İçeriği
Tıbbi ve aromatik bitkilerdeki etken maddeler ve etken maddelerin biyosentezi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Endemik bitki nedir Türkiye ve Dünya için önemi nedir Sorularına cevap |
| ÖÇ02 | Türkiyede endemik bitkilerinin sınıflandırılmasını öğrenir |
| ÖÇ03 | Türkiyenin Tıbbi ve Aromatik Özellikteki Endemik Bitkilerinin doğal ortamlarını in situ ve ex-situ korunmalarını, tıbbi ve aromatik amaçlı kullanım alanlarını, toplama özelliklerini,seleksiyonunu ticari önemini ve kültürünü öğrenir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tarla Bitkileri alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirerek derinleştirme. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tarla Bitkilerinin ilişkili olduğu uzmanlaştığı alanlarda disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. | 4 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tarla Bitkileri alanında son gelişmeler ve temel bilgi kaynaklarına ulaşılabilir ve bunlardan konusu ile ilgili bilgileri alarak derleme mevcut çalışmaları değerlendirerek yeni bir bilgi ve senteze ulaşma bu bilgileri yönlendirilebilir, edindiği bilgileri sürekli kullanma ve mesleğinde sağlayacak uygulamaları takip etme. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tarla Bitkileri alanında uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlayabilme ve yeni bilgi üretebilme. | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tarla Bitkileri ile ilgili sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümleyebilme, liderlik yapabilme yetisi taşır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kendi alanında edindiği bilgileri farklı bilim dallarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kendi alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak ortaya koymak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilmek. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tarla Bitkileri alanındaki sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapabilme. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Kendi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla analiz edip öğrenmesine yön verebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilmek. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tarla Bitkileri alanındaki kaynaklara ulaşarak güncel gelişmeleri takip ederek, kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bir yabancı dili, yabancı dilde yazılmış bir makaleyi anlayacak ve çevirebilecek düzeyde bilmek. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kendi alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Endemik bitkinin tanımı,sınıflaması ve önemi | Ön okuma | |
| 2 | Dünyadaki bazı endemik bitkiler ile Türkiyedeki endemik bitkilerin kullanım alanlarının karşılaştırılması | Ön okuma | |
| 3 | Tıbbi ve aromatik bitki olarak endemik bitkilerin kullanım olanakları | Ön okuma | |
| 4 | Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin Türkiyedeki potansiyeli | Ön okuma | |
| 5 | Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin Türkiyedeki toplama özelliklerinin belirlenmesi | Ön okuma | |
| 6 | Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin Türkiyedeki in-situ ve ex-situ korunması | Ön okuma | |
| 7 | Türkiyedeki Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin üstün nitelikli olanlarının seleksiyonu | Ön okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Ön okuma | |
| 9 | Türkiyedeki Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin ticari önemini belirlemek ve iyileştirmek | Ön okuma | |
| 10 | Türkiyedeki Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin kültüre alınması | Ön okuma | |
| 11 | Türkiyedeki Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin farklı kullanım olanaklarının belirlenmesi | Ön okuma | |
| 12 | Türkiyedeki Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin kimyasal analizleri ve etkili maddelerinin tespiti | Ön okuma | |
| 13 | Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin uluslar arası çevre antlaşmalarındaki yerinin tespiti | Ön okuma | |
| 14 | Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin Türkiyedeki potansiyeli ilgili literatürdeki bazı son gelişmeler | Ön okuma | |
| 15 | Türkiyedeki Tıbbi ve aromatik özellikli endemik bitkilerin kültüre alınması | Ön okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön okuma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön okuma |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||