TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| TARLA BİTKİLERİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | TB550 |
| Ad | Yağ Bitkileri Yetiştiriciliğinin Fizyolojik ve Ekolojik Esasları |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Soya, yerfıstığı, ayçiçeği, susam, kolza, keten ve hintyağı bitkisi gibi önemli yağ bitkilerinde büyüme ve gelişme ile bunlara etki eden nem, sıcaklık, gün uzunluğu, ışık yoğunluğu, toprak şartları ve toprak verimliliğinin etki şekilleri anlatılacaktır. Ayrıca asimilasyon, respirasyon ve azot fiksasyonu gibi önemli fizyolojik olaylar ve bunlara etki eden çevre faktörleri açıklanacaktır. Bu bitkilere ait tarımsal ve bitkisel özelliklerin ortaya çıkmasında etkili çevre faktörleri de anlatılacaktır
Dersin İçeriği
Ders kapsamında sıcaklık, su, ışık, hava (CO2, O3 vb), toprak vb ekolojik faktörlerin ayçiçeği, soya, yerfıstığı, kolza, aspir, susam gibi bitkilerde bitki gelişimi, verim ve kalite oluşumu üzerine etkileri ayrıntılı olarak işlenecektir
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yağlı tohumlu bitkilerin büyüme ve gelişimine etki eden çevresel faktörleri bilir |
| ÖÇ02 | Yağlı tohumlu bitkilerde fotosentez olayının seyrini bilir |
| ÖÇ03 | Yağlı tohumlu bitkilerde solunum ve lipid metobolizmasını bilir |
| ÖÇ04 | Yağlı tohumlu bitkilerde verimin oluşması ve buna etki eden faktörleri bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarla Bitkileri alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirerek derinleştirme. | |
| PÖÇ02 | - | Tarla Bitkilerinin ilişkili olduğu uzmanlaştığı alanlarda disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. | |
| PÖÇ03 | - | Tarla Bitkileri alanında son gelişmeler ve temel bilgi kaynaklarına ulaşılabilir ve bunlardan konusu ile ilgili bilgileri alarak derleme mevcut çalışmaları değerlendirerek yeni bir bilgi ve senteze ulaşma bu bilgileri yönlendirilebilir, edindiği bilgileri sürekli kullanma ve mesleğinde sağlayacak uygulamaları takip etme. | |
| PÖÇ04 | - | Tarla Bitkileri alanında uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlayabilme ve yeni bilgi üretebilme. | |
| PÖÇ05 | - | Tarla Bitkileri ile ilgili sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümleyebilme. | |
| PÖÇ06 | - | Kendi alanında edindiği bilgileri farklı bilim dallarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek. | |
| PÖÇ07 | - | Kendi alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak ortaya koymak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilmek. | |
| PÖÇ08 | - | Tarla Bitkileri alanındaki sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapabilme. | |
| PÖÇ09 | - | Kendi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla analiz edip öğrenmesine yön verebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilmek. | |
| PÖÇ10 | - | Tarla Bitkileri alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. | |
| PÖÇ11 | - | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. | |
| PÖÇ12 | - | Bir yabancı dili, yabancı dilde yazılmış bir makaleyi anlayacak ve çevirebilecek düzeyde bilmek. | |
| PÖÇ13 | - | Kendi alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. | |
| PÖÇ14 | - | Kendi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilmek ve denetleyebilmek. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitkilerin ekolojik istekleri | Kaynak araştırması | |
| 2 | Bitkilerde büyüme üzerine etkili faktörler | Kaynak araştırması | |
| 3 | Bitkilerde büyüme üzerine etkili faktörler | Kaynak araştırması | |
| 4 | Bitkilerde fotosentez | Kaynak araştırması | |
| 5 | Bitkilerde solunum | Kaynak araştırması | |
| 6 | Bitkilerde lipid metobolizması | Kaynak araştırması | |
| 7 | Yağ asitleri biosentezi | Kaynak araştırması | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak araştırması | |
| 9 | Yağların parçalanması ve gilikosilat döngüsü | Kaynak araştırması | |
| 10 | Bitkilerde verimin oluşması ve bu konu hakkında ödev verilecek | Kaynak araştırması | |
| 11 | Bitkilerde verimin oluşmasına etki eden faktörler | Kaynak araştırması | |
| 12 | Bitkilerde verimin oluşmasına etki eden ekolojik faktörler | Kaynak araştırması | |
| 13 | Bitkilerde verimin oluşmasına etki eden fizyolojik faktörler | Kaynak araştırması | |
| 14 | Tarımsal karakterlere çevrenin etkisi | Kaynak araştırması | |
| 15 | Tarımsal karakterlere çevrenin etkisi | Kaynak araştırması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak araştırması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak araştırması |