Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | BMM025 |
| Ad | İleri Biyomedikal Elektroniği |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MUTLU AVCI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
İleri elektronik cihaz ve devrelerinin kavranması ve biyomedikal uygulamalarının öğrenilmesidir.
Dersin İçeriği
Akım geri beslemeli işlemsel yükselteçler, akım taşıyıcılar, gerilim kontrollü osilatörler, faz kilitlemeli döngüler, sayısaldan analoga dönüştürücüler, analogtan sayısala dönüştürücüler, DC-DC dönüştürücüler, anahtarlamalı kapasitör devreleri, normalizasyon ve kararlılık analizleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Akım geri beslemesini bilme |
| ÖÇ02 | Akım taşıyıcıları kavrama |
| ÖÇ03 | Akım ve gerilim modlu tasarım farklarını anlama |
| ÖÇ04 | Analog filtreleri kavrama |
| ÖÇ05 | Akım geri beslemeli elemanlarla filtre tasarımı |
| ÖÇ06 | Gerilim kontrollü osilatörleri kavrama |
| ÖÇ07 | PLL devre elemanını öğrenme |
| ÖÇ08 | PLL uygulama devreleri tasarlama |
| ÖÇ09 | Sayısaldan analoga dönüşümü kavrama |
| ÖÇ10 | Sayısaldan analoga dönüştürücü devrelerini bilme |
| ÖÇ11 | Analogtan sayısala dönüşümü anlama |
| ÖÇ12 | Analogtan sayısala dönüştürücü tiplerini bilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tıp ve tıp teknolojileri alanında karşılaşılan bilimsel problemlere; matematik, fen ve mühendislik bilimlerinin teknik yaklaşımlarını uygulayarak problemleri çözüme ulaştırabilme, 2-Hayat boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilim-teknoloji ve çağdaş konular hakkında gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilme, 3-Küresel ve toplumsal çerçevede mühendislik çözümlerinin tıp, tıp teknolojileri ve sağlık alanındaki sorunlara katkılarını değerlendirebilme | |
| PÖÇ02 | - | Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri tanımlama. Biyomedikal mühendisliğiyle ilgili problemleri modelleme. | |
| PÖÇ03 | - | Verileri çözümleme, deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlayabilme | |
| PÖÇ04 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanabilme,Bağımsız davranma, öncelikleri belirleme ve yaratıcılık becerisi, | |
| PÖÇ05 | - | Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümleyebilme ve tasarlayabilme, Biyomedikal Mühendisliği alanında ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları farkında olma | |
| PÖÇ06 | - | Mühendislik bakış açısıyla tıp doktorunun bilimsel çalışmalarındaki problemlerini ve isteklerini anlayabilme | |
| PÖÇ07 | - | Fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade etme ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İleri elektroniğe giriş | Ders notlarının okunması | |
| 2 | Geri besleme tipleri ve akım geribeslemeli işlemsel yükselteç | Ders notlarının okunması | |
| 3 | Analog Filtreler | Ders notlarının okunması | |
| 4 | CFOA ile aktif filtre sentezi | Ders notlarının okunması | |
| 5 | Stabilite ve kararlılık | Ders notlarının okunması | |
| 6 | Akım taşıyıcılar | Ders notlarının okunması | |
| 7 | Akım taşıyıcı ile filtre sentezi | Ders notlarının okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarının tekrarlanması | |
| 9 | Gerilim kontrollü osilatörler | Ders notlarının okunması | |
| 10 | Faz kilitlemeli döngüler | Ders notlarının okunması | |
| 11 | PLL ile elektronik devre sentezi | Ders notlarının okunması | |
| 12 | Sayısaldan analoga dönüştürücüler | Ders notlarının okunması | |
| 13 | Analogtan sayısala dönüştürücüler | Ders notlarının okunması | |
| 14 | Biyomedikal enstrumentasyon uygulamaları | Ders notlarının okunması | |
| 15 | Biyomedikal sistem tasarım uygulamaları | Ders notlarının okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarının ve uygulamaların tekrar gözden geçirilmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |