TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ |
| İKTİSAT (YL) (TEZLİ) | |
| Kod | İKT736 |
| Ad | İktisatta Yöntem ve Etik |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 4-4 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 6 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi TOLGA KABAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Sosyal bilimlerde özellikle iktisattaki metodoloji konularının gelişimini tarihsel süreç içerisinde anlatma.
Dersin İçeriği
Doğa bilimleri ve sosyal bilimlerin nasıl doğduğu, bilim tanımları ve temel bilimsel kavramlar, başta iktisat olmak üzere sosyal bilimlerde yöntem konuları açıklanacaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Doğa Bilimi ile Sosyal Bilim Arasındaki Farkları Açıklar |
| ÖÇ02 | Sosyal Bilimlerdeki Temel Metodolojik Kavramları Kavrar |
| ÖÇ03 | Ekonomi Biliminin Nasıl Doğduğunu ve Kurucu İlkelerini Anlatır |
| ÖÇ04 | Başta İktisat Olmak Üzere Sosyal Bilimlerin Kurucu Babalarının Temel Görüşlerini Açıklar |
| ÖÇ05 | Ekonomi Bilimine Yöneltilen Temel Eleştirleri Anlatır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. | |
| PÖÇ02 | - | Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. | |
| PÖÇ03 | - | Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü kavrayabilme. | |
| PÖÇ04 | - | Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. | |
| PÖÇ05 | - | İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. | |
| PÖÇ06 | - | Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. | |
| PÖÇ07 | - | İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. | |
| PÖÇ08 | - | Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. | |
| PÖÇ09 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. | |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. | |
| PÖÇ11 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. | |
| PÖÇ12 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş | Kaynak Okuma | |
| 2 | Temel Metodolojik Kavramlar ve Sorunlar | Kaynak Okuma | |
| 3 | Temel Metodolojik Kavramlar ve Sorunlar | Kaynak Okuma | |
| 4 | Modern Sosyal Bilimlerin Temeli ve Doğuşu | Kaynak Okuma | |
| 5 | Modern Sosyal Bilimlerin Temeli ve Doğuşu | Kaynak Okuma | |
| 6 | Modern Sosyal Bilimlerin Temeli ve Doğuşu | Kaynak Okuma | |
| 7 | Modern Sosyal Bilimlerin Temeli ve Doğuşu | Kaynak Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Anlatılan Konuların Ders Notları ve Kaynaklardan Tekrar Edilmesi | |
| 9 | Comte, Dilthey, Durkheim ve Weber'de Metodolojik Farklar | Kaynak Okuma | |
| 10 | 18. Yüzyıl İskoç Aydınlanması | Kaynak Okuma | |
| 11 | İlerleme Fikri ve Mükemmellik | Kaynak Okuma | |
| 12 | Klasik Ekonomi Politik | Kaynak Okuma | |
| 13 | Uyumlu Düzen Fikri | Kaynak Okuma | |
| 14 | Faydacılık | Kaynak Okuma | |
| 15 | Genel Tekrar | Kaynak Okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan Konuların Ders Notları ve Kaynaklardan Tekrar Edilmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Anlatılan Konuların Ders Notları ve Kaynaklardan Tekrar Edilmesi |