TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | FGK407 |
| Ad | Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SEDAT UÇAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SEDAT UÇAR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Araştırma sürecini ve yapılan araştırmaları anlama ve araştırma planlayıp uygulayabilmek için gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılması.
Dersin İçeriği
Araştırma yöntemleri, veri toplama araçları, verilerin toplanması, analiz, raportaştırılması.
Dersin Ön Koşulu
FTÖ307 İstatistik
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimsel araştırmanın önemini açıklar. |
| ÖÇ02 | Farklı araştırma yöntemleri arasındaki farkları listeler. |
| ÖÇ03 | Literatür taraması yapabilir. |
| ÖÇ04 | Yapılan araştırmaları etik açıdan eleştirebilir. |
| ÖÇ05 | Bir araştırma problemi belirleyerek ona uygun araştırma soruları veya hipotezleri oluşturabilir. |
| ÖÇ06 | Belirlediği araştırma problemini çözebilmek için uygun araştırma desenini seçer, örneklemi belirler, verileri toplar ve analiz edip rapor haline getirebilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fen bilimlerindeki temel kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Etkili sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklar. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerini tanır. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Fen ve Teknoloji öğretimi ile ilgili öğretim programlarını, stratejileri, yöntem ve teknikleri açıklar. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Fen bilimlerinin günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklar. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Sınıf yönetiminde karşılaşılabilecek problem durumlarına çözüm önerilerinde bulunur. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Fen ve teknoloji programına ve öğrenci gereksinimlerine uygun olarak çevresindeki malzemelerden materyaller tasarlar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Fen ve teknoloji programına uygun ve etkin bir şekilde laboratuarı kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Öğrencinin kendi bilgisini yapılandırabildiği çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
| PÖÇ13 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 0 |
| PÖÇ16 | - | İngilizce´´yi fen ve teknoloji öğretimi alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ19 | - | Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. | 4 |
| PÖÇ20 | - | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Yöntem Eğitim araştırmaları | Yok | |
| 2 | Araştırma Türleri Araştırma Sürecinin Aşamaları Etik | 1. Bölüm (Büyüköztürk, Ş. Ve diğerleri) | |
| 3 | Problem Araştırma Sorusu Literatür taraması | 2. Bölüm (Büyüköztürk, Ş. Ve diğerleri) | |
| 4 | Örnekleme yöntemleri | Kendi seçeceğiniz bir makale incelenecek. (Grup çalışması) makalelerin problem/araştırma sorusu/literature taraması açısından incelenmesi | |
| 5 | Veri Toplama Araçları | 3. Bölüm (Büyüköztürk, Ş. Ve diğerleri). Kendi araştırma problemi cümlesi yazılacak | |
| 6 | Veri Toplama Araçları | 4. Bölüm (Büyüköztürk, Ş. Ve diğerleri). Literatür taraması taslak | |
| 7 | Araştırma soruları ve hipotezlerin tartışılması. | 4. Bölüm (Büyüköztürk, Ş. Ve diğerleri). Daha önce yazılan araştırma problemine ilişkin araştırma soruları veya hipotezlerin yazılması | |
| 8 | Ara Sınav | Yok | |
| 9 | Nicel araştırmalar a.Deneysel desenler b.Korelasyonel araştırmalar | 5. Bölüm (Büyüköztürk, Ş. Ve diğerleri). Örneklemin belirlenmesi | |
| 10 | c.Tarama araştırmaları d.Nedensel karşılaştırma araştırmaları | 5. Bölüm (Büyüköztürk, Ş. Ve diğerleri). Araştırma problemine uygun deneysel desenin belirlenmesi | |
| 11 | c.Tarama araştırmaları d.Nedensel karşılaştırma araştırmaları | 5. Part (Büyüköztürk, Ş. and others). Determine the research method. | |
| 12 | Nitel araştırma a.Içerik analizi b.Durum Çalışması c.Eylem araştırması | 6. Bölüm (Büyüköztürk, Ş. Ve diğerleri). | |
| 13 | Nitel araştırma a.Içerik analizi b.Durum Çalışması c.Eylem araştırması | 6. Part (Büyüköztürk, Ş. and others). | |
| 14 | Araştırma sonuçlarının yazılması | 7.Part (Büyüköztürk, Ş.and others). | |
| 15 | Araştırma sonuçlarının yazılması | 7.Part (Büyüköztürk, Ş.and others). | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yok | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yok |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |