UTD102 Türk Dili II

2 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 2. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim ALADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU
MADEN TEKNOLOJİSİ PR.
Kod UTD102
Ad Türk Dili II
Dönem 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 2. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 2 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Ortak Dersler (Üniversite) Z Zorunlu
Öğretim Şekli Uzaktan Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. ENGİN ÇETİN
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Dr. GÖKHAN AKINBİNGÖL (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu dersin amacı, çağın sürekli ilerleyen şartlarına uygun olarak farklı alanlarda öğrenim gören gençlerimizin bir konu hakkındaki görüşlerini yazıya dökebilmesini, özel günlerle ilgili etkinliklerde metinler hazırlayabilmesini, doğru, güzel konuşma yeteneklerinin geliştirilmesini, dil ve anlatımla ilgili eksikliklerinin giderilmesini ve anlatım biçimleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Bu derste, öğrencilere yazım kuralları, noktalama işaretleri, anlatımın özellikleri, anlatım türleri, Türkçede genel anlatım bozuklukları ve bunların nasıl düzeltileceği anlatılmakta, kompozisyonla ilgili genel bilgiler öğrencilere kazandırılmaktadır.

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Duygularını, düşüncelerini, bilgilerini, beklentilerini, yaşadıklarını, sözlü ve yazılı anlatabilme tekniklerini edinir.
ÖÇ02 Meslek ve bilim alan terimlerinin Türkçe karşılıklarını kullanabilmeyi kavrar.
ÖÇ03 Sözcük dağarcığının geliştirilmesin önemini kavrar.
ÖÇ04 Yazı türlerini uygulayabilme yeteneği kazanır.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 3
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 3
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ01 - Madencilik alanında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanda edindiği bilgileri uygulamalarda kullanabilir. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 3
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 2
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ02 - İş sağlığı ve güvenliği ilkelerini ve yöntemlerini kavrar. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 3
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 2
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ03 - Madencilik alanındaki problemleri bilimsel veriler yardımıyla tanımlar,modelleme ve çözüm becerisi kazanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 3
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 3
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ04 - Maden alanında temel ölçüm tekniklerini açıklayabilir ve kullanır. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 4
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 2
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ05 - Madenlerin bulunması, çıkartılması ve zenginleştirilmesi safhalarında kullanılan teknolojik yöntemleri açıklar. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 1
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 4
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ06 - Madencilik uygulamalarında gerekli araçları seçer ve kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 1
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 3
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ07 - Temel Madencilik alanındaki güncel teknikleri ve araçları laboratuar derslerinde etkin olarak kullanır. 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 3
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 2
PÖÇ08 - Mineraller ve cevherlerin ayırt edici özelliklerini deney yaparak kavrar ve bulduğu sonuçları raporlar ve topluluk karşısında sunar 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 2
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 2
PÖÇ09 - Temel bilgisayar kullanımı ve bilgisayarı etkin kullanarak teknik çizimleri madencilik alanında kullanır. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 4
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 3
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ10 - Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarla çalışma becerisi elde eder. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 4
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 3
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ11 - Alanında karşılaştığı problemleri bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir ve çözebilir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 4
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 3
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ12 - Bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve kendini sürekli geliştirir. 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 4
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 1
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ13 - Kazanmış olduğu bilgi ve tecrübelerin ışığında veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 3
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 4
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ14 - Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır. 0
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 4
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 3
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ15 - Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 0
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 3
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 0
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 0
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 0
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 0
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 0
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 0
PÖÇ16 - Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olur. 4
PÖÇ17 - Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. 0
PÖÇ17 - Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. 0
PÖÇ17 - Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. 0
PÖÇ17 - Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. 4
PÖÇ17 - Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. 0
PÖÇ17 - Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. 4
PÖÇ17 - Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. 0
PÖÇ17 - Maden işletmesinde meydana gelebilecek olayların hukuksal sonuçları konusunda yeterli bilgiye sahip olur. 0


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
2 Yazım kuralları ve uygulaması Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
3 Noktalama işaretleri ve uygulaması Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
4 Anlatım nedir Anlatımın özellikleri Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
5 Anlatım türleri, biçimleri ve uygulaması Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
6 Türkçede genel anlatım bozuklukları ve düzeltilmesi Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
7 Kompozisyonla ilgili genel bilgiler Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
8 Ara Sınav
9 Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
10 Yazılı kompozisyon türleri (Duygu ağırlıklı yazılar, olay ağırlıklı yazılar) Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
11 Yazılı kompozisyon türleri (Düşünce ağırlıklı yazılar, inceleme yazıları,diğer yazılı anlatım türleri) Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
12 Sözlü kompozisyon türleri (Tartışmaya dayalı sözlü anlatım türleri) Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
13 Sözlü kompozisyon türleri(Görüşmeye dayalı sözlü anlatım türleri Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
14 Türk ve dünya edebiyatlarından düşünce tarihinde seçilmiş örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili uygulamalar Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
15 Genel tekrar, Türk ve dünya edebiyatlarından düşünce tarihinde seçilmiş örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili uygulamalar Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.
16 Yarıyıl Sonu Sınavları
17 Yarıyıl Sonu Sınavları


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 20
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 20
1. Yıl Sonu Sınavı - 80
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 8 8
Toplam İş Yükü (Saat) 54
Toplam İş Yükü / 25 (s) 2,16
AKTS 2 AKTS

Güncelleme Zamanı: 21.04.2025 10:58