TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ALADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ PR. | |
| Kod | ORM108 |
| Ad | Orman Koruma |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. CENGİZ KEŞMER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. CENGİZ KEŞMER
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Orman kaynaklarını korumak için alınabilecek koruyucu ve önleyici tedbirlerle savaş yöntemlerinin neler olacağını ve nasıl kullanılmaları gerektiğini öğretmek ve işletme amaçları doğrultusunda ormanların sağlığını ve devamlılığını temin etmeye yönelik teknik müdahaleleri tanıtmak.
Dersin İçeriği
Orman yangınları. Orman yangınlarının tanımı. Orman yangını türleri, sebepleri ve zararları. Yangını etkileyen faktörler. Yangınlarla mücadelede koruyucu ve önleyici tedbirler. Söndürme teknikleri.Yangından korunma ve mücadelenin planlanması. Otlatma. Açmacılık. Orman sınırlarının korunması. Diğer beşeri zararlar. Bitkisel zararlar.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders notları.
Notlar
Orman Koruma, Prof. Dr. Tamer Öymen, İstanbul üniversitesi Yayın NO: 5152, İstanbul, 2013.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Orman korumanın önemini ifade edebilir. |
| ÖÇ02 | Yangın davranışı, yangın rejimi, yangın ekolojisi ve yangın amenajmanı kavramlarını tanımlayabilir. |
| ÖÇ03 | Yangınların kontrol altına alınabilmesi ve yangınların bir araç olarak kullanılabilmesi için yanıcı madde, topografya ve hava hallerini dikkate alan basit planlamalar yapabilir. |
| ÖÇ04 | Otlatma, açmacılık ve kaçakçılık gibi orman koruma problemlerini teknik, idari, ekolojik, ve sosyo-ekonomik açıdan tartışabilir. |
| ÖÇ05 | Abiyotik (cansız) çevre faktörlerini orman sağlığı ile ilişkiye getirebilir, abiyotik zararları belirleyebilir ve bunlara karşı koruyucu ve önleyici tedbirler önerebilir. |
| ÖÇ06 | Orman ekosistemlerinin dinamiklerini ve gelişim çağlarını anlayabilir. |
| ÖÇ07 | Orman koruma kapsamı dahilinde insanların eğitimi konusunda geniş anlamda bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ08 | Bir ormancının orman koruma kavramı içerisindeki rolünü açıklayabilir. |
| ÖÇ09 | Gelecek nesillerin de en az bizim gibi ormanlarla iç içe yaşayabilmesi için gerekli çalışmaları yürütür. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ormancılık ve Orman Ürünleri alanları ile ilgili temel bilgileri ve genel kavramları açıklar. | 2 |
| PÖÇ02 | - | Ulusal ve Uluslararası ormancılık politikalarını, yasaları ve yükümlülükleri kavrar. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Ormancılık uygulamaları için çağdaş teknolojiden ve uygun yöntemlerden yaralanır, ormancılık hizmetleri ile ilgili gerekli araç ve gereçleri kullanır. | 2 |
| PÖÇ04 | - | Ormancılık ve orman ürünleri ile ilgili yasalara uygun davranır ve alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | 2 |
| PÖÇ05 | - | Bitkilerde hücre ve organ yapısı, yaşamsal faaliyetler, bitki-su-toprak ilişkisi, meteorolojik olaylar, ekoloji ve çevre sorunları ile ilgili temel bilgiye sahip olur. | 2 |
| PÖÇ06 | - | Analitik düşünebilir, ormancılık ve orman ürünleri alanında çalışma sahasındaki işi ile ilgili bilgiler toplar, analiz eder ve elde ettiği bilgileri uygulamaya aktarır | 4 |
| PÖÇ07 | - | Güncel olay ve gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izleyerek etkin bir şekilde kullanır | 3 |
| PÖÇ08 | - | Meslek alanı ile ilgili araştırma yapmak bilgi toplar, rapor haline getirir, ayrıca bu raporu hizmet verdiği kurum ve kişilere açık bir şekilde sözlü veya yazılı olarak anlatır, takım çalışması yapar | 3 |
| PÖÇ09 | - | Bir orman ürünü olan odundan üretilen ahşap esasları ürünlerin elde etme teknolojilerini açıklayabilir ve bu tesislerde yönetici olarak çalışabilir | 0 |
| PÖÇ10 | - | Asli ve tali orman ağaçlarının dikimi, yetiştirilmesi, bakımı, kesimi, üretimi, taşınması, depolanması işlemlerinin yapar. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Sorumluluğu altında çalışanları bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak birlikte hareket eder | 4 |
| PÖÇ12 | - | Odun ve Odun dışı orman ürünleri üretim teknolojileri alanında yeterli bilgiye sahiptir ve bu ürünlerin işlendiği tesislerde ekip lideri olarak çalışabilir. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahip olu | 4 |
| PÖÇ14 | - | Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kurumsal bilgiyi oluşturma, düzenleme, iletme, saklama, sunma ve paylaşma becerilerini kullanır | 1 |
| PÖÇ15 | - | Bir yabancı dili A2 genel düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşlarıile yeterli düzeyde iletişim kurar | 0 |
| PÖÇ16 | - | Ormanların geliştirilmesi usulsüz ve kanunsuz müdahalelere, tabii afetlere, yangınlara, muhtelif orman zararlılarına karşı koruma ve gerekli kontrolleri yaptırır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Orman koruma kavramı ve orman korumanın görevleri | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 2 | Ormanda insanların nedn olduğu zararlar | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 3 | Orman yangınları | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 4 | Orman yangınlarının başlıca nedenleri | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 5 | Tutuşma ve yanmanın kimyasal ve fiziksel özellikleri | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 6 | Orman yangınlarını etkileyen faktörler | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 7 | Orman yanıcı maddeler | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları çalışılmalıdır | |
| 9 | Orman yangını çeşitleri | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 10 | Orman yangını ekolojisi | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 11 | Yangınlara karşı alınabilecek koruyucu önlemler | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 12 | Orman yangınlarının söndürülmesi | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 13 | Orman yangınlarında işçi organizasyonları | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 14 | Yangın söndürme çalışmalarına katılan personelin güvenliği | Ders materyallerinden işlenecek konuyu okumalıdır | |
| 15 | Orman yangınlarında organizasyon | Ders notları çalışılmalıdır | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları çalışılmalıdır | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları çalışılmalıdır |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||