TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı | |
| Kod | BY110 |
| Ad | Örgütsel Davranış |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ERBİL RADAVUŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ERBİL RADAVUŞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
iş ve sosyal yaşamlarında davranış düzlemleri ile ilgili bilgi sahibi olmaları, ayrıca örgüt kültürü kavramlarını bilmelerini sağlayabilme.
Dersin İçeriği
Öğrencilerin davranış kavramı, davranış düzlemleri ile ilgili bilgi sahibi olmasını sağlayabilme ve örgüt kültürü kavramı ve elemanlarını kavrayabilme. Algılama kavramı ve öğrenme kavramı ve kuramlarını kavrayabilme. Konular; A-Davranış kavramı, yöntemi.B- Davranış düzlemi, sosyal statü ve rol davranışları.C- Kültür kavramı, örgüt kültürü. D- İnanç ve tutumlar.E- Kişilik ve kişi örgüt bütünleşmesinde kişilik faktörü.F- Algılama ve öğrenme kuramları.G- Motivasyon kavramı.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İnsan davranışlarının oluşumu,davranış düzlemi,davranışın oluşumunu etkileyen faktörlerin neden ve sonuçlarını öğrenir. |
| ÖÇ02 | Örgüt kavramının anlamını öğrenme ve insan faktörünün örgüt için önemini kavrar. |
| ÖÇ03 | Yöneticinin tanımı,önemi,özellikleri ve çalışanlarını yönetme tekniklerinin öğrenir. |
| ÖÇ04 | İşletmenin misyon,vizyonuna uygun çalışanların ücret,motivasyon,tutum,algılama,kişilik vb.faktörlere göre yönlendirilmesini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Örgütsel davranış konularının işletmelerde yaşanan örneklerle birleştirir. |
| ÖÇ06 | Örgütlerde moralin önemini bilir. |
| ÖÇ07 | Örgütlerde sorun ve şikayetleri kavrar |
| ÖÇ08 | Örgüt kültürünü anlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile ilgili temel bilgi ve kavramları açıklar ve bu bilgilere sahip olur. | 0 |
| PÖÇ02 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile ilgili edindiği temel bilgi ve becerileri açıklar. | 2 |
| PÖÇ03 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanındaki temel bilgi ve kavramlarla birlikte uygulamaları yapar. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanındaki edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir. | 2 |
| PÖÇ05 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı konusunda temel bilgi ve kavramları açıklar ,yorumlar , değerlendirir | 2 |
| PÖÇ06 | - | Alanında edindiği temel bilgi ve becerileri kullanarak sorunları tanımlar. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Alanında karşılaştığı sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Büro yönetimi ve sekreterliğe ilişkin tasarımları ve uygulamaları ast, üstlerine gerektiği şekilde açıklayabilir. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili kendine verilen yetki çerçevesinde temel düzeydeki konularda bağımsız olarak çalışabilir,sorumluluk alabillir. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili temel bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkin bir şekilde aktarabilmeli. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Kendi bilgi ve becerileri eleştirisel bir yaklaşımla değerlendirip,öğrenim gereksinimlerini belirler. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek,mesleğini daha ileri bir düzeye yönlendirebilir. | 3 |
| PÖÇ13 | - | A1-A2 düzeyinde yabancı dil(ingilizce) bilir,mesleği ile ilgili yabancı dilde iletişimi kurabillir. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Temel düzeyde bilgisayar işletim sistemleri,ofis uygulamaları ve klavye kullanımını bilir. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Türk diline kurallarına uygun,etkili bir şekilde yazılı ve sözlü iletişimi kurabilir. | 3 |
| PÖÇ16 | - | Atatürk ilke ve inkılapları konusunda yeterli bilince sahiptir. | 1 |
| PÖÇ17 | - | Mesleki, etik bilimsel ve toplumsal değerlere sahiptir. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Küresel ve toplumsal değerler çerçevesinde iş sağlığı,iş güvenliği ve çevre değerlerinin bilincindedir. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bireysel ve örgütsel davranış kavramları | düz anlatım, tartışma | |
| 2 | Örgütsel davranışın tarihsel gelişimi | düz anlatım, tartışma | |
| 3 | Örgütlerde tutum ve tutum değiştirme | düz anlatım, tartışma | |
| 4 | Örgütsel kimliğin oluşması | düz anlatım, tartışma | |
| 5 | Örgütlerde gruplar | düz anlatım, tartışma | |
| 6 | Grupların özellikleri | düz anlatım, tartışma | |
| 7 | Örgütsel motivasyon | düz anlatım, tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | ders kitabından çalışma | |
| 9 | örgütsel dayanışma | düz anlatım, tartışma | |
| 10 | örgütsel dayanışma | düz anlatım, tartışma | |
| 11 | Örgüt yönetimi | düz anlatım, tartışma | |
| 12 | Örgütlerde yeni yönetim biçimleri | düz anlatım, tartışma | |
| 13 | Yönetimde otorite, güç ve etkileme | düz anlatım, tartışma | |
| 14 | Örgütlerde çatışma ve yönetimi | düz anlatım, tartışma | |
| 15 | Örgütlerde çatışma ve yönetimi | düz anlatım, tartışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders kitabından çalışma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders kitabından çalışma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||