TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı | |
| Kod | BY204 |
| Ad | Etkili ve Güzel Konuşma |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. GÜNSELİ YELDA GÜNDÜZALP İLBEYLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. GÜNSELİ YELDA GÜNDÜZALP İLBEYLİ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı öğrenciye; etkili ve güzel konuşma yeterlikleri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Öğrencinin Türkçenin fonetik yapısını kavrayarak,etkili ve güzel bir şekilde konuşmasını,kendini ifade edebilme becerisini kazanmasıdır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Konuşmayı etkili ve güzel kılan öğeleri bilir. |
| ÖÇ02 | Konuşmayla ilgili temel kavram ve terimleri açıklar. |
| ÖÇ03 | Doğru, güzel ve etkili konuşabilmek için dikkate alınacak hususları bilir ve uygular. |
| ÖÇ04 | .Nefes tekniklerini ve konuşma organlarını kullanır. |
| ÖÇ05 | Will be able to speak information. |
| ÖÇ06 | Can express himself / herself in a business environment or social life. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile ilgili temel bilgi ve kavramları açıklar ve bu bilgilere sahip olur. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı ile ilgili edindiği temel bilgi ve becerileri açıklar. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanındaki temel bilgi ve kavramlarla birlikte uygulamaları yapar. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanındaki edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir. | 4 |
| PÖÇ05 | - | Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı konusunda temel bilgi ve kavramları açıklar ,yorumlar , değerlendirir | 3 |
| PÖÇ06 | - | Alanında edindiği temel bilgi ve becerileri kullanarak sorunları tanımlar. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Alanında karşılaştığı sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. | 2 |
| PÖÇ08 | - | Büro yönetimi ve sekreterliğe ilişkin tasarımları ve uygulamaları ast, üstlerine gerektiği şekilde açıklayabilir. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili kendine verilen yetki çerçevesinde temel düzeydeki konularda bağımsız olarak çalışabilir,sorumluluk alabillir. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili temel bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkin bir şekilde aktarabilmeli. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Kendi bilgi ve becerileri eleştirisel bir yaklaşımla değerlendirip,öğrenim gereksinimlerini belirler. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek,mesleğini daha ileri bir düzeye yönlendirebilir. | 3 |
| PÖÇ13 | - | A1-A2 düzeyinde yabancı dil(ingilizce) bilir,mesleği ile ilgili yabancı dilde iletişimi kurabillir. | 1 |
| PÖÇ14 | - | Temel düzeyde bilgisayar işletim sistemleri,ofis uygulamaları ve klavye kullanımını bilir. | 1 |
| PÖÇ15 | - | Türk diline kurallarına uygun,etkili bir şekilde yazılı ve sözlü iletişimi kurabilir. | 5 |
| PÖÇ16 | - | Atatürk ilke ve inkılapları konusunda yeterli bilince sahiptir. | 1 |
| PÖÇ17 | - | Mesleki, etik bilimsel ve toplumsal değerlere sahiptir. | 2 |
| PÖÇ18 | - | Küresel ve toplumsal değerler çerçevesinde iş sağlığı,iş güvenliği ve çevre değerlerinin bilincindedir. | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Etkili ve güzel konuşma nedirNeden gereklidir. | Düz anlatım,tartışma | |
| 2 | Konuşmanın iş ve sosyal hayattaki yeri ve önemi. | Düz anlatım,tartışma | |
| 3 | Diyalog çalışmaları ve kısa sunumlar. | Düz anlatım,tartışma | |
| 4 | Ses nedir Düzeltilebilir ses kusurları,Türkiye Türkcesinin ses özellikleri . | Düz anlatım,tartışma | |
| 5 | Solunumun önemi,türleri solunum alıştırmaları. | Düz anlatım,tartışma | |
| 6 | Sözcük ve öğeleri, boğumlanma, ünlülerin çıkarılışı, ünsüzlerin çıkarılışı, tekerlemeler. | Düz anlatım,tartışma | |
| 7 | Vurgu, hece süreleri, ton. | Düz anlatım,tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | ders kitabından çalışma | |
| 9 | Tonlama ve duraklama çalışmaları. | Düz anlatım,tartışma | |
| 10 | Ara sınav | Düz anlatım,tartışma | |
| 11 | Üslup özellikleri, akıcılı, duruluk, doğallık, açıklık, imgeleştirme ve sözel dramatizasyon | Düz anlatım,tartışma | |
| 12 | Tavır, jest, mimik.Metin üzerinde çalışmalar. | Düz anlatım,tartışma | |
| 13 | Uzun metinleri okuyup özetleme çalışmaları. | Düz anlatım,tartışma | |
| 14 | Sözcükleri doğru sesletme çalışmaları. | Düz anlatım,tartışma | |
| 15 | uygulamalar | ders kitabından çalışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders kitabından çalışma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders kitabından çalışma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||