TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Yerel Yönetimler | |
| Kod | YLY202 |
| Ad | İmar Mevzuatı Uygulamaları |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. YUSUF ÇULHA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. YUSUF ÇULHA
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İmar Kanunu Ögrenilmesi Ve Uygulanması
Dersin İçeriği
İmar Kanununun Hukuk Sisteminde Yeri, Düzenli Kentleşme, İmar Planları Planlalrın Uygulanamama Sebepleri, Ve Uygulanma Yöntemleri ,İmar Sorunlarının Çözüm Yolları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kentleşme Ve İmar Sorunlarını Açıklamak |
| ÖÇ02 | .İmar Planlaması Kavramını Açıklamak |
| ÖÇ03 | İmar Planını Hazaırlanması Onaylanması Değiştirilmesi Konularını Açıklamak |
| ÖÇ04 | İmar Planının Uygulanması Bölgeleme Parselleme Konularını Açıklamak |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | - | Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir | 3 |
| PÖÇ05 | - | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur | 4 |
| PÖÇ12 | - | İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip | 5 |
| PÖÇ13 | - | Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak | 0 |
| PÖÇ16 | - | Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. | 2 |
| PÖÇ17 | - | Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. | 1 |
| PÖÇ18 | - | Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. | 3 |
| PÖÇ19 | - | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İmar Kanununun Hukukumuzdaki Yeri VE Kaynakları | DÜZ ANLATIM | |
| 2 | İmarla İlgili Kavramlar İmar Planlaması Kavramları | DÜZ ANLATIM | |
| 3 | İmar Planı Türleri | DÜZ ANLATIM | |
| 4 | Nazım İmar Planı Uygulama İmar Planı Ve Bölge Planı | DÜZ ANLATIM | |
| 5 | İmar Planının Uygulanabilmesinin Yada Uygulanamamasının Sebepleri | DÜZ ANLATIM | |
| 6 | Kamulaştırma | DÜZ ANLATIM | |
| 7 | Kamulaştırma | DÜZ ANLATIM | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yapı İzni Ve Kullanma İzni | DÜZ ANLATIM | |
| 10 | Yapı Denetimi | DÜZ ANLATIM | |
| 11 | Yapı Yapma Yasağı | DÜZ ANLATIM | |
| 12 | Koruma Amaçlı İmar Planı | DÜZ ANLATIM | |
| 13 | Kırsal Alanlarda Yapı Yapma | DÜZ ANLATIM | |
| 14 | Yasak Yapılara Uygulanacak Cezalar | DÜZ ANLATIM | |
| 15 | İmar Suçları Ve İmar Davaları | DÜZ ANLATIM | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||