TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| BAHÇE BİTKİLERİ (YL) | |
| Kod | BB571 |
| Ad | Temel Moleküler Genetik |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SALİH KAFKAS |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Temel Moleküler Genetik öğretmek
Dersin İçeriği
Temel Moleküler Genetik
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Moleküler genetiğe giriş öğrenir |
| ÖÇ02 | DNAnın fiziksel ve kimyasal yapıları öğrenir |
| ÖÇ03 | DNA formları öğrenir |
| ÖÇ04 | Nükleik asitlerin denatürasyonu ve renatürasyonu öğrenir |
| ÖÇ05 | DNA uzunlukları ve bilgi kapasiteleri öğrenir |
| ÖÇ06 | Bitki hücrelerinde DNAnın bulunduğu yerler öğrenir |
| ÖÇ07 | Çekirdek DNAsının yapısı öğrenir |
| ÖÇ09 | Kloroplast ve Mitekondri DNAsının yapısı öğrenir |
| ÖÇ10 | DNA sentezi ve replikasyonu öğrenir |
| ÖÇ11 | Kromozom mutasyonları öğrenir |
| ÖÇ12 | Gen mutasyonları öğrenir |
| ÖÇ13 | DNA onarımı mekanizmaları öğrenir |
| ÖÇ14 | Transkripsiyon öğrenir |
| ÖÇ15 | Translasyon ve Protein sentezi öğrenir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bahçe bitkileri alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirebilir | 3 |
| PÖÇ02 | - | Bahçe bitkileri alanı ve ilişkili disiplinler arası etkileşimi kavrar | 4 |
| PÖÇ03 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında kullanarak ve ilgili güncel gelişmeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, farklı disiplinlerde elde edilmiş bilgi, veri ve bulgularla birleştirip yorumlayabilme, sentez yoluyla yeni bilgi ve teoriler oluşturur | 2 |
| PÖÇ04 | - | Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden sonuç ilişkisi kurarak çözümler | 2 |
| PÖÇ05 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir | 3 |
| PÖÇ06 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili uygulamalarda karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için analitik yaklaşım geliştirir, araştırma sürecini tasarlayabilir, sorumluluk alarak çözüm üretebilir ve elde edilen sonuçları değerlendirebilir ve savunur | 4 |
| PÖÇ07 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamda önderlik yapar | 3 |
| PÖÇ08 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanabilir ve kendini sürekli yeniler | 5 |
| PÖÇ09 | - | Bahçe bitkileri alanında edinilmiş uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve kendi öğrenme sürecini yönlendirebilir | 3 |
| PÖÇ10 | - | Çalışmalarını, uzmanlık alanındaki gelişmeleri ve araştırma sonuçlarını sözlü, yazılı ve görsel araçlardan yararlanarak aktarabilir | 3 |
| PÖÇ11 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili olarak gerektiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır | 3 |
| PÖÇ12 | - | Bahçe bitkileriyle ilgili sorunların çözümlenmesi için bilimsel yöntemlerle veri toplayabilir, toplanan verileri toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek denetler ve yorumlar | 4 |
| PÖÇ13 | - | Bahçe bitkileri alanında özümlenmiş bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanabilir, açıklayabilir, başkalarına aktarır, varılan sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla inceler | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler genetiğe giriş | Ders kitapları | |
| 2 | DNAnın fiziksel ve kimyasal yapıları | Ders kitapları | |
| 3 | DNA formları | Ders kitapları | |
| 4 | Nükleik asitlerin denatürasyonu ve renatürasyonu | Ders kitapları | |
| 5 | DNA uzunlukları ve bilgi kapasiteleri | Ders kitapları | |
| 6 | Bitki hücrelerinde DNAnın bulunduğu yerler | Ders kitapları | |
| 7 | Çekirdek DNAsının yapısı | Ders kitapları | |
| 8 | Ara Sınav | Ders kitapları | |
| 9 | Kloroplast ve Mitekondri DNAsının yapısı | Ders kitapları | |
| 10 | DNA sentezi ve replikasyonu | Ders kitapları | |
| 11 | Kromozom mutasyonları | Ders kitapları | |
| 12 | Gen mutasyonları | Ders kitapları | |
| 13 | DNA onarım mekanizmaları | Ders kitapları | |
| 14 | Trankripsiyon | Ders kitapları | |
| 15 | Translasyon ve Protein sentezi | Ders kitapları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kitapları | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kitapları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,08 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||