TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | TUFANBEYLİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| ORGANİK TARIM PR. | |
| Kod | TOT229 |
| Ad | Organik Tarımda Sulama ve Yönetimi |
| Dönem | 2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi HASAN BEYTULLAH DÖNMEZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi HASAN BEYTULLAH DÖNMEZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Nüfusa bağlı olarak artan gıda gereksinimlerinin karşılanabilmesi için sınırlı tarımsal alanlardan optimum düzeyde verim alınabilmesine yönelik, sulama ve kurutma sistemlerinin mühendislik çalışmalarının öğretilmesi.
Dersin İçeriği
Bahçe bitkileri içinde yer alan meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerinin genel olarak tanıtılması ve sınıflandırılması, bunların besin içerikleri ve ekonomik önemleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Su-kara-toprak arasındaki ilişkiyi analiz eder |
| ÖÇ02 | Tarımsal bitkilerin su ihtiyacını hesap eder |
| ÖÇ03 | Bitki su ihtiyacı için sulama metotlarını tanımla |
| ÖÇ04 | Ova ölçeğinde tarımsal arazilerin sulama sistemlerini planlar |
| ÖÇ05 | Çiftlik ölçeğinde tarım bitkilerin sulama sistemlerini planlar |
| ÖÇ06 | Tarım alanlarında kurutma sistemlerini çözümler |
| ÖÇ07 | Tarım alanlarında kurutma şebeke tipine karar verir |
| ÖÇ08 | Kurutma şebekelerini planlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Organik tarım üretimi için gerekli kuramsal ve temel bilgiye sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Farklı bitki türlerine ait tohum oluşumu, üretim teknikleri, pazarlama ve hasat gibi süreçler hakkında bilgi sahibi olma | |
| PÖÇ03 | - | Üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama | |
| PÖÇ04 | - | Organik tarımda istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme | |
| PÖÇ05 | - | Organik tarım alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma | |
| PÖÇ06 | - | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme | |
| PÖÇ07 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme | |
| PÖÇ08 | - | Organik tarım alanında sosyal adalet, kalite, kültürel değerler, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Türkiye nin su ve toprak potansiyeli | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 2 | Toprak ve bitki hakkında sulama konusu ile ilgili bilgilerin verilmesi | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 3 | Sulama kayıpları ve verimi, sulama suyunun özellikleri konularının | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 4 | Bitki su ihtiyacını belirleme yöntemlerinin verilmesi veuygulama | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 5 | Tarımsal bitkilerin su ihtiyacının hesaplanması ampirik ve teorik, deneysel metotlar, sulamada verim, uygulama. | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 6 | Tarımsal bitkilerin su ihtiyacının hesaplanması ampirik ve teorik, deneysel metotlar, sulamada verim, uygulama. | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 7 | Ova ölçeğinde sulama tesisleri, açık kanallı sulama şebekeleri; genel planlama, isale, ana kanal, sekonder ve tersiyer kanalların enine kesitlerinin belirlenmesi, kanal kaplamaları | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 9 | Su verme metotları ve bunlarla ilgili kriterlerin verilmesi | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 10 | Su verme metotları ve bunlarla ilgili kriterlerin verilmesi | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 11 | Sulama kurutma ağı içinde bulunan ana elemanlar ve sanat yapıları | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 12 | Sulama kurutma ağı içinde bulunan ana elemanlar ve sanat yapıları | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 13 | Çiftlik ölçeğinde sulama tesisleri; Yağmurlama tesisleri, klasik yağmurlama, hareketli yağmurlama, damla sulaması | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 14 | Sulama alanının kurutulması, yüzeysel kurutma | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 15 | Sulama alanının kurutulması, yüzeysel kurutma | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve Kaynak Kitaplar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |